6種名人讀書法:跳讀法、厚薄法、印象法、滲透法……

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讀書能使人進步,能讓人開拓視野,這是學生時代就已被驗證的事實。

然而社會生活豐富,純粹的閱讀時間愈發少,所以我們需要提高閱讀效率,掌握閱讀方法。

方法無對錯,但是效率有高低。

今天將分享6位名人實踐後的閱讀方法,希望能幫助大家提高閱讀效率。

魯迅-跳讀法

魯迅先生說:「若是碰到疑問而只看那個地方,那麼無論到多久都不懂的。

所以跳過去,再向前進,於是連以前的地方都明白了。

這種方法可以節省時間、提高閱讀速度,並把精力放在書籍的整體理解和最重要的內容上。

華羅庚-厚薄法

華羅庚主張:讀書要扎紮實實、追根求源、徹底弄清。

一本薄薄的書被添加了很多豐富的內容,就變「厚」了;

在這一步上進行歸納分析,抓住本質,把握整體,即變「薄」了。

老舍-印象法

老舍說:「我讀書似乎只要求一點靈感。

『印象甚佳』便是好書,我沒功夫去細細分析它……

『印象甚佳』有時候並不是全書的,而是書中的一段最入我的味;因為這一段使我對全書有了好感;

其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美,但是我不管;有一段叫我喜歡兩天的,我就感謝不盡。

楊振寧-滲透法

楊振寧教授認為:既然知識是互相滲透和擴展的,掌握知識的方法也應該與此相適應。

在專於一本書時,如果遇到其他專業的問題,可以適當延伸,稍作研究,可以幫助讀者理解更多、開闊視野。

白壽彝-研讀法

著名史學家白壽彝認為:「讀書之讀,似應理解為書法家讀貼讀碑之讀,畫家讀畫之讀,而不是一般的閱覽或誦習。

讀書要認真、要有鑽研刻苦的勁頭,掰碎了嚼爛了方能領會其精華。

余秋雨-畏友

余秋雨說:「應該著力尋找高於自己的『畏友』,使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。

儘量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面,樂於接受好書對自己的塑造。

我們的書架里可能有各種不同等級的書,適於選作精讀對象的,不應是那些我們可以俯視、平視的書,而應該是我們需要仰視的書。

【聲明】本文轉自現代少年報,編輯有改動,如需轉載,請註明。


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