思維導圖的巧妙運用，提升孩子綜合學習力的神奇工具

怎樣藉助神奇思維導圖工具激發孩子的想像力和聯想潛能全面訓練記憶力和專注力，記住學習考試中需要記住的知識點。

我們要怎麼做呢？我就以下幾點說說：

比如我們以你的一個相當酷的假期為例。

即使那時你度過了一段非常美好的時光,可一旦回到學校或回到家。

假期時光離你很遙遠了，甚至別人在你剛回來時,問你假期做了些什麼,你竟然想不起來了。

如以下思維導圖為示例，從這個圖上我們能看出來，他這個圖是圍繞他假期的幾個大綱主幹分別是活動、人們、酒店、遠足、海灘。

這個圖畫下來就像寫日記一樣，而且比日記還要棒呢！這樣一眼看過去就一目了解，易看易懂。

假設你要在語文考試中寫一篇文章,這篇文章的題目叫《一隻舊箱子》 。

聽起來有點無聊,對吧?你的大腦是不是一片空白,壓根沒有什麼好的想法?如果讓我們繪製一幅思維導圖看看能否助你打破僵局。

當你用快速扼要的思維導圖完成後，便可以利用它來構建寫作框架。

想像思維導圖上的每一個大綱主幹代表。

你文章中的基本結構,觀察每一個大綱主幹,然後把它們按照文章中的主次進行排序,分別給它們編號。

哪一個話題作為文章開頭會更好些?比如像拿下圖《一隻舊箱子》為例。

那我們也來說一說思維導圖對於數學的學習有些什麼用。

因為數學並不像很多同學所想的那樣,由無數枯燥的公式和方程式構成。

所有的公式和方程式的基礎也不過是一些最基本的概念和原理而已。

這些概忠和原理才是數學最重要的內容,而這些內容怡好可以藉助思維導圖來理清思路。

思維導圖將會幫助你清晰地認識到你的數學學到哪一步了,會幫助你弄清楚你還有哪些知識點是需要老師幫助的,同時讓你理解公式和方程式在什麼條件下適用。

思維導圖也向你展現出你的哪一部分數學知識掌握得比較好,學得還不錯,而你自己目前卻還沒有意識到。

當然，初學者用這圖的同學可以由最簡單的思維導圖入手，一步一步學習應用與技巧，全面訓練孩子們的思維方式，來提升孩子們的綜合學習競爭力。

下面給大家介紹一下製作思維導圖的幾個步驟：

1.拿一張白紙,不帶有任何列的線條－－線條會阻礙思緒的流動。

把紙張橫過來放,從中間開始發散性思考,讓你的大腦多維度地發揮想像力，從而使你能更加順暢自如表達想法。

2.找幾支色彩鮮艷的畫筆,挑出你最喜歡的顏色

3.思考一下你的思維導圖主題是什麼,然後在白紙的中央用一個圖像將它畫出來,並在圖上用比較大的字寫下主題的名稱,這就是你的「中心思想」或「主題」。

把主題畫在白中央讓你的注意力更加集中,聚焦主題的同時結你更多的紙張空間來展維內容

4.選擇一種顏色,然後從中心圖像延你出一條大綱主幹,這條大綱主幹代表你認為與主題有關的第一個想法。

將這條大綱主幹畫成由粗到細的樣子,並寫上代表相應想法的關鍵,請全部用較大的字填大綱主幹。

對於其他的想法也用同樣的方法寫出來,每個想法用不同的顏色表達。

5.現在,讓你的大腦思考更多的內容分支。

從大綱主幹上畫出更細的分支,然後在每個分支的末端畫一幅小插圖,在分支上用較小的字里現想法,圖像會幫助大腦記住信息並且變得更加專注,同時也會給你更多的自由空間和靈活性。

（確保主幹和分支確確實實連接起來,當在紙上連接的那一瞬間,它們之間的關聯就會在大腦里形成--這更加有助於你理解憶。

)

6.如果你有更多的想要加,可以從這些已有的主幹上延出更多的分支,隨之增加關鍵詞和關鍵圖像

7.現在,你已經把所有需要記住的信息畫在了一張白紙上,圖像和色彩能夠幫助你的大腦進行記憶。