「教你一招」複習筆記到底怎麼記？這些好習慣讓你事半功倍！

俗話說，好記性不如爛筆頭，相信大家在平時的公考備考時都會有做筆記的習慣。

但其實，做好筆記可是一門學問！

為什麼有些同學筆記工整，詳細，自己再翻看筆記卻沒有幫助？而有的同學寥寥幾筆，就能把知識框架印在腦子裡，事半功倍？

筆者在平時帶筆試，面試班時，看到很多學員在上課時又要聽課，又要快速的在筆記本寫個不停，一心二用，到最後可能陷入課程沒認真聽，筆記又記不全的情況，大大影響了課程質量……

所以這個問題應該如何解決？怎樣記筆記才能做到兩者兼顧呢？其實，首先我們要清楚記筆記到底是記什麼！

1.記框架跟思維

上課的時候時間緊，內容多，如果想完整記下老師所說的內容跟話語是不現實的，這時要先聽老師講，只記錄老師講課的重點部分跟分析思路，尤其是行測部分，學會技巧比會做這個題更有用，其他部分可以等課後再根據自己的理解或者其他同學的筆記作補充，再鞏固一遍。

2.記重難點和易錯點

在上課跟平時複習過程中，根據自己的實際情況將知識點進行分層，用不同顏色的筆給標註重難點和易錯點，便於時刻提醒自己。

另外，上課時老師往往會根據當地的考情對知識點進行適當的擴展，這時也要記好老師的補充知識點。

3.記自己的總結和思考

這是最重要的一點，往往老師講的跟書本學的都是別人的思維跟技巧，可能很多人平時看到或者聽到後自以為自己懂了，真做題時又無從下手，這是因為每個人的思維方式還是有區別的，記筆記千萬不要忘記每個知識點都要有自己的總結，最好能梳理出適合自己的知識體系。

另外，記筆記不是學習的目的，很多同學記完筆記後自己都沒翻過跟更新過，這樣的話就失去了記筆記的意義了，要趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。

同類的知識，摘抄在同一個本子上或一個本子的同一部分，這樣，日後複習、使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，便於記憶。

最後介紹一種官方推薦的一種記筆記的方法——5R筆記法，又叫做康乃筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。

這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。

這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。

具體包括以下幾個步驟：

記錄（Record）：在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄）內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容。

簡化（Reduce）：下課以後，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。

背誦（Recite）：把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。

思考（Reflect）：將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。

並隨時歸檔。

複習（Review）：每周花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。