學會做筆記,提成你的學習競爭力
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學會做筆記,提成你的學習競爭力
原創 2018-01-09 最近有點忙的 高太爺
心理 學習 認知關注
學會做筆記,提成你的學習競爭力
每年高考季過後,朋友都會忙著搜羅市里狀元或者單科第一名的筆記,支付費用後將他們的筆記整理出版,蓋上「學霸筆記」的噱頭,銷量竟然不賴。
最近偶然聊起這個事,我問道:「課堂上的筆記,時間有限,所以一般比較潦草,你們把版權買過來,印製的時候有大幅刪減嗎?」
朋友搖搖頭,「那些狀元的筆記,條理和邏輯都非常清楚,而且很有自己的想法,我們不會作過多改動。
」
我仔細分析了幾份「學霸筆記」,發現它們都有以下幾個特點:
1.條理清晰,筆記有標題和重點,形成一個有機系統;
2.不是對老師板書的複製,而是有自己的知識體系和思考;
3.筆記經過反覆梳理和修改,基本涵蓋大部分重難點知識;
4.圖文並茂,顏色、序號等標記清晰;
有時候,同樣是聽一節課,看一本書,做筆記的思維和方式不同,收穫的效果也是雲泥之別。
不會做筆記的人,難以從紛繁複雜的知識中去蕪存菁,把有用的部分消化成為自己的骨與肉。
01
知乎上有一個耐人尋味的問題:「讀了很多書,但是都忘掉了,讀書的意義在哪裡?」
很多回答里會說,你的氣質里,藏著你走過的路,讀過的書,雖然忘記了內容,但是它們卻沉潛在身上,成為你靈魂的一部分......打住,撇開渾濁的雞湯,其實你讀完書就忘得乾淨的原因只有一個:不懂得做筆記。
讀書,是與雲端的智者對話的過程,在這個過程里,必須學會記錄,思考,才能讓裡面的某些東西轉化成為自己的知識。
學會記筆記有多重要?
心理學上有巴萊多定律,又叫二八法則,它揭示了一個普遍規律:在任何一組事物中,最重要的只占據20%,其餘的80%則是次要的多數,例如社會上20%的人掌握著80%的社會財富。
在非虛構書籍中,重要的內容往往也只有20%,抓住問題的核心部分,就能四兩撥千斤,事半功倍。
好的筆記,就是那20%的精華。
一本書動輒幾十萬字,無論讀幾遍,都很難深刻的記憶下來,而濃縮成幾萬字的筆記,就相對容易很多。
只讀書,不做筆記,就像用鉛筆寫字,隨著時間推移,所有的印記都會被抹去。
其次,人腦面臨大量的信息,但個體的神經系統在同一時間內,對信息進行加工的能力非常有限。
布魯德本特曾經提出過濾器模型,也就是說,過濾器會按照一定的原則工作,接通一個通道,通過一些信息,使信息得到進一步的加工處理。
其它的通道則被阻斷,信息不能通過,暫時儲存在短時記憶中,並且迅速衰退。
只泛泛讀書,面對大量的信息,中樞神經系統負擔過重,所以過濾器通道開關將不會打開,而把信息放在短時記憶里,不出幾周,你就會忘記自己所看的內容,有效信息走向衰減,幾近於無。
精鍊簡短的筆記,是打開過濾器通道的唯一方法。
02
古今中外很多「過目不忘」的人,也並非天才,而是經過了大量筆記的積澱。
黃永玉在回憶錄中提過,他曾經要寫一篇關於「鳳凰涅槃」的文章,翻遍資料,也未能找到出處,只好去求教錢鍾書,錢鍾書思考片刻說:「你去翻翻中文簡明大不列顛全書,在第三本里可以找得到。
」
記憶力之好,讓人驚嘆。
但他照相機般的記憶力,絕非憑空而來。
楊絳晚年曾經寫過,錢鍾書並不像外界認為的那麼神。
錢鍾書做筆記的時間,是他讀書的兩倍,這個習慣從國外留學期間,一直延續到他後來奔波的生活中。
從一個住處到另一個住處,他的筆記塞滿了木箱、紙箱,甚至麻袋,遺失不少,但數量仍然可觀。
錢鍾書的筆記方法,非常值得借鑑:首先,他會記下書籍的基本信息;其次,筆記時常互相引證參考;其三,融會貫通,記錄心得。
勤做筆記,時間長了,自然會築成龐大的知識宮殿。
就像牛反芻一樣,牛有兩個胃,一個用來儲存,一個用來消化。
到了晚上,就把儲存的內容反上來仔細咀嚼,然後放到另一個胃中進行消化。
讀書時,我們進行短暫的信息儲存,做筆記,就是把信息提煉加工,為我所用。
03
關於做筆記的方法,除了我們前面提過的康奈爾筆記法,還有很多種,下面我將列舉部分供大家參考。
(1)思維導圖筆記法(總覽概括)
適用範圍:回顧書籍內容、進行頭腦風暴時
導圖筆記法與其它筆記法不同,它並非線性結構,而是以圖形的方式發散開來,以某個想法或概念為起點,不斷的發散出去。
圖片來源於網絡
使用步驟如下:
1.以某一個問題、概念作為導圖起點,然後逐步生成主要支點;
2.每一個由原始問題發散的觀點,都可作為下一個觀點的起始點;
3.刪繁就簡,整理內容;
優點:這個筆記方式可以使各部分內容更加形象,邏輯關係更清楚,通過觀點的層層裂變,擊破思維的天窗。
但後期需要進行刪減和整理。
缺點:如果內容較多,筆記會雜亂無序,重讀筆記時需要再次梳理思路,較為浪費時間。
(2)圖表分析筆記法(重點歸類)
適用範圍:歷史、經濟類非虛構書籍
圖標分析筆記法,能有突出重點,將複雜的知識點分門別類,而且簡潔容易背誦。
它的做法是:
1.將筆記頁面分成多個縱列,橫向和豎向寫上總體內容;
2.找出重要知識點的異同,對號入座;
優點:這個筆記方法需要經過自己的統計和歸類,能夠加深對知識的理解,防止重要知識點衰減。
以讀歷史類書籍為例,可以把重大歷史事件分別列出來,然後分別填入「時間,地點,事件,歷史意義」,最後進行對比。
這樣會簡潔清晰很多。
缺點:不能清楚體現各個重點內容之間的邏輯關係,作用範圍比較局部,無法概括全部重點內容。
(3)蔥鮪火鍋筆記法(肢解內容)
適用範圍:乾貨類書籍
奧野宣之在《如何有效的閱讀一本書》中,提出了蔥鮪火鍋式的讀書筆記法。
蔥鮪火鍋是一道以蔥和魚為材料的日式料理,蔥鮪火鍋式筆記法=摘抄+心得,也就是說,將摘抄比作魚肉,評論比作蔥段,兩者作為同樣重要的材料緊密聯合,共同構成筆記。
這種筆記法有三個步驟:
1.書籍基本信息(書名,作者,版次,主要內容等)
2.重要段落、句子摘抄,並附上頁碼;
3.對該段落或者句子的評論、分析;
將這三個環節不斷重複,可以形成一本完整的摘抄筆記。
優點:能夠較為完整的重現一本書的內容,逐句對應心得體會,有利於啟發思維,加強內容記憶。
缺點:執行起來耗時較長,後期需要進行思路整理,自我觀點與原文隔離。
這些方法也可以運用於電子筆記中,結合音頻、圖片等形式,將讀過的書全部收為己用,形成有系統的知識體系,需要運用時,猶如探囊取物。
書富如入海,百貨皆有之。
人之精力,不能兼收並取。
在這個知識大爆炸的時代,在這個競爭加速的時代,掌握正確方法,才可以立於不敗之地。
學會做筆記,讓你的人生,成為領先於大多數的20%。
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