讀書那麼快，你記住了多少呢

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人的學習能力有高有低，有人可能學習起來速度很快，也能很好的掌握並應用所學的知識，但有些人學習的速度就很慢，理解和接受新的知識也比較困難。

就拿讀書來說，有些人讀書的速度就很快，可以很快的讀完一本書，而且還能記住大致的情節或者其中比較精彩的部分。

印象中我大學的一位室友就是這樣的人，當時流行讀武俠小說，我總是很快讀完，但過段時間卻不記得當中的很多細節，但他卻總是能一一道來。

而有些人呢，讀起書來就很慢，就算不慢，但讀完之後，腦子裡也總是空空的，不能記住太多的東西，特別是細節之處。

比如我自己吧，就經常是這樣的，這就造成我讀很多書之前是有些猶豫的，就怕花費了時間讀完，但卻不能記住，也不能融會貫通的使用。

讀書的速度和記住的程度是由什麼來決定的呢？

我們先說說讀書的速度吧，這個要因人而異，當然市面上也有很多的教人提高閱讀速度的書籍，經過一段時間的練習，可能會有所提升。

讀書的速度又因書籍的類型而異，比如通俗小說類的可能會讀起來比較輕鬆，當然懸疑類的小說因為需要更多的思考，也未必會很快。

而閱讀專業類的書籍或者自己並不感興趣的書籍的時候，速度就很難提升。

讀書過程中越多思考速度就會越慢，有些人可能會採用提前思考，帶著問題去讀，或者讀完再思考，然後回頭去重溫。

這兩種方式孰優孰劣很難比較，但加入自己的思考對個人來講還是值得提倡的。

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說完了讀書，我們再說說寫文章，有了大量的輸入，輸出的時候就會相對容易一些，但實際情況是不是這樣的呢？

有些人寫文章的時候可以行雲流水，一氣呵成，旁徵博引，引經據典，把之前閱讀所學發揮到極致，很快就成形成一篇言之有物，語言通暢，邏輯嚴謹的文章。

而有些人就不行，總是不能把讀過的東西和要寫作的內容相互連接起來。

這裡就有一個疑問，到底寫作的正確姿勢是什麼樣的呢？

是經過構思，分解，列出大綱，收集整理素材，然後寫作的過程中就不再停頓，流暢成文，還是先有一個大致的思路，然後在寫作的過程中如果需要什麼素材停下來再去搜集呢。

不同的寫作題材可能會有不同的方式吧，通常專業類的文章或者論文肯定需要有大量搜集整理素材的過程，而虛構類的或者自己專業領域內的短小的文章我想通常用自己頭腦中的儲備就可以了。

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很多人會擔憂，讀書到底有沒有用呢，我覺得自己讀了很多的書，但對自己能力的提升還是沒有什麼幫助，不能觸類旁通，也不能信手拈來，為我所用。

有了這樣的焦慮，慢慢的就對讀書這件事有了不同的看法，總覺得記不住，就不想讀，或者在讀書的時候和自己較勁，非要下大功夫記住其中的某些內容。

到底有沒有一種潛移默化的作用在裡面呢，就是你不知道什麼時候就會用到之前讀到的書籍中的內容，或者之前學到的一些見識技能等等。

也就是一些笨功夫也遲早會顯現出它的作用來，古人常說的，書讀百遍其義自見。

你可能會說，因為你在讀書的時候沒有思考，所以你讀完之後記不住，也沒法去應用。

有些人可能覺得，我帶著問題去讀書，或者大家常說的拆書，拆掉書中的內容為我所用，其他無用的部分可以不用仔細的去閱讀。

那麼這樣的方法是不是功利性太強了呢，沒有好好享受讀書的樂趣，而且還要看是什麼樣的書，如果是工具書當然可以這樣來讀，如果是小說類的，或者是散文類的，似乎就不太適合這樣的讀法了吧。

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讀的過程中需要做筆記，這毋庸置疑的，但很多人還是覺得做筆記本太多也會影響閱讀的速度和感受，那麼我們是不是可以一本書閱讀兩遍，第一遍先不做筆記，

自由的閱讀，也不用太多的去思考，看看能不能給自己的很多的感悟，如果覺得這本書讀完之後意猶未盡的感覺活著覺得有用，那麼再去讀第二遍，這一邊需要

慢慢的讀，需要做細緻的筆記，需要把裡面有用的內容結合自己的實際來思考，並把得出的結論和感想記錄下來。

這樣的方法似乎還是不錯的，雖然有些多了時間，但這樣可以避免所有的書都去速讀或者細讀，因為很多人讀書之前還並不知道這本書到底對自己有沒有用。

我們讀書當然不能只聽那些大咖們的推薦或者書評，只有親自去讀了，才能體會，如果自己覺得價值似乎沒有那麼大，那麼只讀一遍就好了，不必花時間去第二遍閱讀和記筆記，其實這樣也是變相的節省時間。

隨著讀書數量的提升，自己的對學習方法的理解也會加深，或許某一天你就來了一次頓悟，突然覺得讓一本書為我所用實在是太容易了。

當然也可能你還總是處在不知道融會貫通的層次，但通過不斷的記錄筆記，也能讓你在寫作的過程中收集到不少的素材。

說道這裡還要提一下，寫作是對學習效果最好的檢驗，我們通常學習知識的過程都會包含學習，轉化，輸出，這三個步驟是環環相扣的。

沒有閱讀和學習就沒有轉化為自己的知識，不能轉化自己的知識就不能輸出並分享給別人，來幫助其他人取得進步，在這個幫助其他人的過程中，我們自己的也會得到很大的提升。

先學習能讓自己學習的好方法，然後通過實踐去提煉出適合自己的好方法，知識這麼多，書籍這麼多，如果沒有一套好的方法來輔助你，只能讓你疲於奔命，而效果還是寥寥。

學習也分為碎片化的和系統化的，每個人的每天的時間都很有限，因此抓緊碎片化的時間就很重要，忘掉那些說碎片化的時間不能提升我們學習能力的忠告吧。

其實不管什麼樣的時間，只要你學習了就會有效果，至於系統化也是可以的，就是在一段時間內可以找自己感興趣或者自己工作有幫助的題材，做一次主題閱讀。

這樣就能把碎片化的知識串聯起來，也能讓自己的輸出更加有效，也會對別人有所幫助。

總結：

古人講開券有益，毋庸置疑的就是讀書肯定是有好處的，哪怕是一本讀完之後讓你覺得很爛的書，也同樣給了你不同的視角。

在閱讀的過程中，我們可以有意識的去思考，也可以單純的享受文字閱讀帶來的樂趣，這是一個慢慢積累的過程，可能會有頓悟，也可能會在你將來的某一時刻就會用到它。

寫作是很好的檢驗讀書效果的方法，通過寫作你可以運用到閱讀的積累，也可以檢驗自己到底還有哪方面的欠缺，這就如同我們上學的時候，光學習還不夠，還需要用考試來檢驗我們的學習成果一樣。