精熟學習理論-阿摩線上測驗
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延伸文章資訊
- 1精熟學習@ 這是私人考試重點(整理自阿摩.雅虎知識).並不歡迎 ...
其概念早在華須本與莫禮生（Washburne & Morrison）時代已發展出雛形來， 至1968年由美國芝加哥大學布魯姆教授提出完整的概念。精熟學習理論的發展，大體 ...
- 2精熟學習(補救教學) @ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌
精熟學習. 深化的學習活動必須是富有挑戰性及刺激性，並有報酬性的學習活動，如製作視聽媒體器材、協助學習速度緩慢的同學、從事專案研究及使用高深的電腦 ...
- 3精熟學習-阿摩線上測驗
精熟學習理論是由美國心理學家布魯姆 (Bloom, 1968) 所提出，其理論基礎出自另一心理學家卡洛 (Carroll, 1963)的<學校學習新.. 看筆記. Bloom精熟學習22 by ...
- 4第二章精熟學習理論與歷史教學目標
二、分析高中歷史教學目標的演變和歷史知識的特性，如何借助精熟學習的理. 論和方法來落實當今能力取向的歷史教育目標。 第一節精熟學習的教學理論. 壹、精熟 ...
- 5精熟教學法- 教育百科
理論
