共享式注意力(Joint Attention)-安兒康小兒專科診所
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共享式注意力(Joint Attention). 兒童發展中心| 高珮瑄職能治療師. 許多爸爸媽媽觀察到1歲半到2歲左右的孩子還不會說話、聲音很少,都相當擔心寶貝的語言發展,然而, ...
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共享式注意力(JointAttention)
兒童發展中心|高珮瑄職能治療師
許多爸爸媽媽觀察到1歲半到2歲左右的孩子還不會說話、聲音很少,都相當擔心寶貝的語言發展,然而,語言不僅僅是說話而已,語言是作為溝通、表達想法的工具,在寶貝開始說話之前,還有更重要的能力也深深影響語言的發展,更值得我們關注的-共享式注意力。
▍什麼是共享式注意力?
共享式注意力(Jointattention),是當兩個人對物品或是所發生的事件產生共同的興趣時,透過口語或是非口語的方式進行溝通分享的能力,共享式注意力如同是一把鑰匙能夠打開一扇門,將另一個人的注意力帶入自己所關注的世界。
常見的非口語的共享式注意力包含手勢指示或是跟隨眼神,例如:爸爸媽媽指著玩具,孩子看著爸媽指的玩具,再看向爸媽、或是當爸媽看向某個玩具,孩子也會跟著看向那個玩具。
口語的共享式注意力,孩子會透過聲音或是詞彙吸引大人注意到他的世界,例如:孩子看見新奇的事物,發出驚訝聲音「哇!」,或是說「看我的大蘋果!」、「爸爸聽!」,都是孩子或是大人發出邀請的訊息,讓另一方能夠加入我們的世界。
▍共享式注意力是學習的助力
共享式注意力是一種社會認知能力,更是學習認知、語言、動作技巧的先備能力,眾多研究顯示,當寶寶的共享式注意力能力越好,包含眼神跟隨的時間較長、出現手勢指示的動作等,在2歲時期的語言表現能力較佳,因為在共享注意力的期間,大人能教導及示範更多的詞彙及聲音,讓孩子在語言的學習上是加速的成長。
[參考資料]
InstituteforLearning&BrainSciences.(2016).Module9:SharingAttentionDuringEarlyChildhood[onlinemodule].UniversityofWashington.https://doi.org/10.6069/g401-mx87
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