提升注意力的訓練方法& 分享式注意力Joint Attention

分享式注意力，是孩子在九個月大以前，就應該擁有的一種能力；他們可以跟他人四目相對，也可以在自發或被引導之下，去察覺到別人視線的焦點，並一起來關注那個焦點。

從孩子 ... Judith的樂學工作室 跳到主文 歡迎光臨!! 盼能在此與大家分享親職、教育及快樂學習的相關資訊，期望所有寶貝們都能在快樂學習中成長!! 部落格全站分類：婚姻育兒 相簿 部落格 留言 名片 Dec05Mon201122:07 ◆提升注意力的訓練方法&分享式注意力JointAttention ◆提升注意力的訓練方法文／楊宗仁（臺北師範學院特殊教育學系副教授兼特殊教育中心主任）  　　一般而言，幼兒的核心技能約在兩歲以前就發展出來了。

但許多自閉症兒童即使發展出口語能力，也不一定精熟這些技能，他們還需要特別的訓練。

訓練的重點有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行為的組織與管理。

　　　對於中低功能的自閉症兒童，要先由成人進行核心技能的訓練，然後再類化至普通同儕；對於較高功能的自閉症兒童，則可經由普通同儕直接訓練。

 １．注意力的訓練項目：　　　社會性注意力：即給予兒童引導時，他會注意你或物品，如叫他的名字時會抬頭看人。

　　　訓練時，可在孩子玩有趣的玩具時，叫他的名字，如果他不理你，可以拿起他正在玩的玩具，放在他的眼前，再逐漸的將玩具移動到你臉前，讓他注意你。

你也可以將你的手指放在孩子的眼前，然後將手指移到你要他看的有趣物品上，再說「看」；也可以使用雷射指示筆，引導兒童注意看雷射光指向的物品。

　　　再進階一點的，可以玩藏東西的遊戲，如將玩具汽車藏在手帕底下，然後問：「汽車在哪裡？」讓孩子將物品拿給你。

總之，以各種有趣的活動，吸引孩子去注意周遭的人事物。

　２．互動性注意力： 　　兒童會反覆進行某些行為，維持與他人互動的注意力，如輪流與人堆積木。

 　　訓練時，可以與兒童玩他感興趣的輪流性遊戲，如大家輪流搔對方的癢，做到一半時，故意停下來不做，要兒童看你或者拉你，示意你繼續搔癢。

或者玩「老師說」的遊戲，要兒童模仿你的動作，模仿之後，才會繼續下一個「老師說」遊戲；如果兒童沒有口語，只進行動作的模仿也可以，老師不要有口語的指令。

也可以玩過關的遊戲，在每一關，都要求兒童表演設計好的動作，這樣才能過關。

 　　總之，進行有趣的社會性互動，訓練兒童主動的行為，並將注意力放在互動上。

 ３．要求他人的注意力： 　　以非口語的方式來要求事情，例如以手勢要求別人拿東西給他吃。

訓練時，可在兒童的周遭放一些他很想得到但拿不到的東西，例如放在架上高處的玩具或者食物，然後引導兒童指向玩具或者食物，以便大人可以拿給他玩或給他吃。

　　　也可以將他喜歡的食物放在透明的玻璃瓶中，但蓋子要旋緊，讓兒童打不開，讓他必須請求你幫忙，要他用手指向玻璃瓶，或者把玻璃瓶拿給你指向裡面的食物。

也可以讓兒童盪玩「烤乳豬」（抓住兒童的手和腳左右搖盪）的遊戲，玩到一半停下來不搖，等兒童看你；如果他不看你，就用口語或者圖卡提示他要看你，要求他做一個「搖」的手勢，你再搖他。

　　　總之，透過各種環境與活動的安排，讓兒童有求於你，藉此訓練他會以手勢或者動作來要求你。

　４．分享式注意力： 　　會以非口語的方式來與人分享感興趣的事物，像是指自己拼好的積木，要別人欣賞。

　　　訓練之初，先由大人吸引兒童的注意力在日常生活中的物品或者活動，以一種誇張有趣的語調叫兒童「看」，當他看時，將他的注意力吸引到你身上，然後說出物品或活動的名稱。

　　　也可以在遊戲中，找出一個兒童常反覆把玩的玩具，每當他玩那個玩具時，就說出適合該遊戲的語句，但語調要誇張有趣，以吸引兒童的注意力；之後，兒童應該會來接近你，以遊戲活動來吸引你的注意，希望你說出有趣的話。

　　　分享式注意力是自閉症兒童比較弱的一環，因為分享式注意力沒有實質利益，它是一種情感性與社會性的分享，這對於自閉症兒童來說特別的困難。

 http://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=137  分享式注意力JointAttention張貼者：2010/3/24下午11:55AmbroseChen  [已更新2010/4/22下午7:52]        身為一個兒童心智科醫師，我總是習慣從孩子走進門診的那一刻起，就開始觀察孩子的問題可能是什麼，因為從孩子踏進診間的每一個眼神、每一個互動，都會透露出很多線索。

這天被媽媽帶來門診的小國，就是從一進門，就用肢體語言告訴我：他是一個特別的孩子。

小國會對我的打招呼有回應，但他卻很難把眼神跟我對在一起；當我把蠟筆拿給他、告訴他可以畫畫的時候，小國也沒有跟隨我的視線，一起看著蠟筆。

         「來，看這邊！」我拿起一個玩具，想要吸引小國的注意力。

一般的孩子會看我一下、或看玩具一下，但小國只是眼神飄啊飄。

儘管我知道他努力在回應我，但他還是有一些先天的困難，讓他沒辦法被我吸引、然後跟隨我去注意同一個物品。

小國的困難，就是他不容易有分享式注意力。

        分享式注意力，是孩子在九個月大以前，就應該擁有的一種能力；他們可以跟他人四目相對，也可以在自發或被引導之下，去察覺到別人視線的焦點，並一起來關注那個焦點。

從孩子會不會跟父母一起看奶瓶或玩具，孩子對於大人的逗弄有沒有反應，就可以試著觀察孩子對於事物的分享式注意力。

如果孩子不能夠聚焦在大人要他注意的事物上，父母就該開始小心：孩子是不願意理會大人，或者是缺乏這樣的能力。

通常有著自閉特質的孩子，會缺乏分享式注意力，若能早期發現，盡早接受早期療育介入協助，對於將來這些能力的培養，會是很重要的。

        小國的媽媽，其實很早就發現孩子有這樣的問題，也早就開始處理孩子的自閉特質。

我也陪著小國的媽媽一起看到這些年來的早期療育的成效，在小國身上展現的進步，讓小國越來越有動機，去克服他的缺陷，加入別人的世界，注意別人也在注意的事物。

而擁有較佳的分享式注意力，也是自閉特質能有進步空間的重要指標。

所以，下次陪小嬰兒玩的時候，要多看看孩子的視線往哪裡看囉！ **本文刊載於台灣聯合報2010年4月23日健康醫療版   全站熱搜 創作者介紹 judithyang Judith的樂學工作室 judithyang發表在痞客邦留言(0)人氣() E-mail轉寄 全站分類：不設分類個人分類：兒童發展此分類上一篇：指物與分享式注意力(教小孩指物) 此分類下一篇：小手傳達著寶寶的成長 上一篇：指物與分享式注意力(教小孩指物) 下一篇：有幾種哄寶寶睡覺的錯誤方法---好文轉貼 歷史上的今天 2011:指物與分享式注意力(教小孩指物) 2010:》請給寶寶最美好的開始，勿迷信看時辰剖腹產 2010:》今年的腸病毒「手足口病」怎麼了？ 2010:》「嬰兒摒息症」作祟　家長切莫忽視 2010:分齡補營養果然水噹噹 2010:吃出聰明腦力 2010:線上遊戲開戰親子攻防過招 2010:「書田診所調查」逾3成小孩拒食體格未達標準 2010:聽莫札特　有效降低癲癇童發作次數！ 2010:屏息症發作!男童哭到休克 ▲top 留言列表 發表留言 相簿幻燈片 熱門文章 文章分類 生活(1)系統媒合保母申請表(2)溫馨小品分享(30)腦的秘密(50)產婦及嬰幼兒按摩(26)托育補助申請相關表格(6)特殊教育(44)托育環境及傷口處理(11)育兒日記(23)省思(13)近期之活動(64)繪本導讀及學習認知(78)感覺統合(164)嬰幼兒的疾病及預防(183)兒童發展(225)營養與飲食(132)醫學新知(120)教養新知(362)未分類資料夾(11) 最新文章 最新留言 文章精選 文章精選 2014十月(9) 2014九月(9) 2014八月(6) 2014七月(16) 2014六月(10) 2014五月(23) 2014四月(6) 2014三月(8) 2014二月(30) 2014一月(9) 2013十二月(30) 2013十一月(19) 2013十月(69) 2013九月(13) 2013八月(6) 2013七月(11) 2013六月(2) 2013五月(3) 2013一月(12) 2012十月(7) 2012九月(5) 2012八月(35) 2012七月(76) 2012六月(75) 2012五月(40) 2012四月(38) 2012三月(111) 2012二月(219) 2012一月(12) 2011十二月(28) 2011十一月(48) 2011十月(94) 2011九月(58) 2011八月(55) 2011七月(14) 2011六月(28) 2011五月(33) 2011四月(50) 2011三月(47) 2011二月(12) 2011一月(33) 2010十二月(40) 2010十一月(16) 2010十月(7) 2010九月(22) 2010八月(51) 所有文章列表 文章搜尋 新聞交換(RSS) 誰來我家 參觀人氣 本日人氣： 累積人氣： 站方公告 [公告]2022/08/22、08/23應用市集部分功能維護公告[公告]痞客邦APP全新服務上線-美食優惠券[公告]痞客邦外部JavaScript語法使用規範 活動快報 投票全能花美抽禮券 投票選出心中的全能花美男！即有機會獲得冉冉飾品禮券 看更多活動好康 QRCode POWEREDBY (登入) 回到頁首 回到主文 免費註冊 客服中心 痞客邦首頁 ©2003-2022PIXNET 關閉視窗