【已刪除】38. 下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何 ...
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延伸文章資訊
- 125.精熟學習(mastery learning)，所謂：學習程度等於學生實際 ...
下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤？ (A)認為性向就是學習時間 (B)主張學習程度等於學習使用時間 (C)採小單元教學 (D)是布魯姆（B. S. ...
- 2【已刪除】38. 下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何 ...
【已刪除】38. 下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤？ (A)認為性向就是學習時間 (B)主張學習程度等於學習使用時間 (C)採小單元教學 (D)是布魯 ...
- 350.對於精熟學習法(masterylearning)的敘述，下列何者正確 ...
50.對於精熟學習法(masterylearning)的敘述，下列何者正確？ (A)精熟學習係用於個別教學的情境且由學生自行決定學習步調 (B)答對80％至90％的試題是理想的精 ...
- 4精熟教學法
提倡單元教學法，強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟：. 預測驗→ ... 性向高者能學習較複雜的教材，反之，性向低者只能學習學科中的基本要點。
- 538. 下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤 ...
下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤？ (A)認為性向就是學習時間 (B)主張學習程度等於學習使用時間 (C)採小單元教學 (D)是布魯姆（B. S. ...
