50.對於精熟學習法(masterylearning)的敘述，下列何者正確 ...
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延伸文章資訊
- 1精熟教學法
提倡單元教學法，強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟：. 預測驗→ ... 性向高者能學習較複雜的教材，反之，性向低者只能學習學科中的基本要點。
- 2下列對於精熟學習-阿摩線上測驗
下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述，何者有誤？ (A)認為性向就是學習時間 (B)主張學習程度等於學習使用時間 (C)採小單元教學 (D)是布魯姆（B. S. ...
- 3熟練學習或精熟學習 - 國家教育研究院雙語詞彙
名詞解釋: 熟練學習或精熟學習是由卡羅(John B. Carroll)與布魯姆(Benjamin S. Bloom)發展出來 ... 熟練學習的中心觀點源自於卡羅對於性向的看法。 ... 卡羅...
- 4有關精熟學習的主張，請問下列敘述何者為不正確？ (A)精熟 ...
布魯姆(B.Bloom)的精熟學習(mastery learning)，對於教學的論述提出相當具有關鍵性的敘述，下列有關精熟學習理論的敘述何者正確 (A)精熟學習的標準是 ...
- 5精熟學習@ 這是私人考試重點(整理自阿摩.雅虎知識).並不歡迎 ...
Morrison精熟教學主張，教師必須使所有的學生對於「單元」都徹底的達到熟練程度才算完成教學任務。其提出的「熟練公式（mastery formula）」包括下列7項 ...
