布盧姆的分類標準問題 - Also see
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學習的進展步驟是什麼? 這是美國教育心理學家本傑明塞繆爾布魯姆在1956年回答的問題。
1956年,布盧姆分類的 ...
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- 1教学设计集锦:思维技能框架布卢姆目标分类:换个角度看问题
当今世界与提出布卢姆目标分类的1965年的时代大有不同。教育工作者对学生的学和教师的教有了更多的了. 解。人们认识到教和学不仅仅涉及 ...
- 2布鲁姆分类学- 维基百科,自由的百科全书
布盧姆分類學(Bloom's taxonomy) 是美國教育心理學家本杰明·布鲁姆於1956年在芝加哥大學所提出的分類法,把教育者的教學目標分類,以便更有效的達成各個目標。根據布盧 ...
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布盧姆的分類學 ... 布盧姆的分類學是用於學習的認知技能的分類系統。 教師使用這個分類來規劃課程。 分類學是一個對概念或事物進行分組和排列的系統,例如生物學中的分類, ...
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布魯姆(Bloom)等人在1960年提出認知領域(Cognitive Domain)的教育目標分類表,將認知領域的教學目標的類別,由最簡單到最複雜,由具體到抽象,排成六個層次, ...
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布盧姆分類學是美國教育心學家本杰明•布鲁姆於1956年在芝加哥大學所提出的分類法,把教育者的教學目標分類,以便更有效的達成各個目標。根據布盧姆的 ...