Bloom 的認知 六 層次認知歷程向度 舉例布魯姆認知學習歷程bloom's taxonomy例子Bloom 的認知 六 層次設計 成效卓著的教學單元 計 畫 思考模式 Bloom 分類法:換個角度看問題Bloom Taxonomybloom's taxonomy中文布魯姆分類學中文認知領域教育目標分類布魯姆澳洲布魯姆認知情意技能新修訂布魯姆認知領域目標的理論內涵及其在歷史教學上的應用布盧姆分類學： 啓發孩子高層次思維家長問問題大有技巧不要 ...
文章推薦指數： 80 %
我們更希望學生不只知道、理解，還要應用、分析、評估和創造。
我會利用布盧姆分類學，跟父母分享一下與孩子玩耍、說故事、玩遊戲、做功課及生活 ...
跳至內容區
廣告
相信很多精明的家長都知道在教育孩子的時候不應該只給予孩子答案，而是透過發問去啟發孩子思考。
但是，你會問甚麼問題呢？例如，孩子看見天空上的飛機，他感到很好奇。
延伸文章資訊
- 1布盧姆分類學： 啓發孩子高層次思維家長問問題大有技巧不要 ...
我們更希望學生不只知道、理解，還要應用、分析、評估和創造。 我會利用布盧姆分類學，跟父母分享一下與孩子玩耍、說故事、玩遊戲、做功課及生活 ...
- 2布盧姆的分類標準問題 - Also see
學習的進展步驟是什麼？ 這是美國教育心理學家本傑明塞繆爾布魯姆在1956年回答的問題。 1956年，布盧姆分類的 ...
- 3教学设计集锦：思维技能框架布卢姆目标分类：换个角度看问题
当今世界与提出布卢姆目标分类的1965年的时代大有不同。教育工作者对学生的学和教师的教有了更多的了. 解。人们认识到教和学不仅仅涉及 ...
- 4布鲁姆分类学- 维基百科，自由的百科全书
布盧姆分類學(Bloom's taxonomy) 是美國教育心理學家本杰明·布鲁姆於1956年在芝加哥大學所提出的分類法，把教育者的教學目標分類，以便更有效的達成各個目標。根據布盧 ...
- 5布魯姆的分類學- 令人難以置信的教學工具 - Also see
Bloom分類法的層次結構是廣泛接受的框架，所有教師都應該通過認知學習過程指導學生。 在其他方面，教師使用這個框架專注於高階思維技能。 你可以將布盧姆的分類學視為一個 ...
