精熟教學法-阿摩線上測驗
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延伸文章資訊
- 1精熟教學法-阿摩線上測驗
精熟教學法 一、適用情境:用在學習時間較為固定及實施團體教學的情境二、教學步驟 1. 精熟的教學計畫: (1) 分析學習單元:擬定教.. 看筆記. 精熟教學法27 by 教 ...
- 2第二章精熟學習理論與歷史教學目標
2 陳麗華,〈精熟學習法的發展及運作〉,《淡江學報》,28 期(台北市,1990.5),頁118。 3 洪志成,前引書,頁198。 4 陳麗華,前引文,頁118~120。 5 霍秉坤 ...
- 3精熟教學法- 教育百科
- 4精熟學習(補救教學) @ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌
他主張學生在測量預定教學目標的測驗中,能夠表現得很好,就算精熟了教材。 二、賈斯基(Guskey)認為精熟的標準通常是指答對百分之八十五。
- 5精熟教學法
一、淵源、發展與基礎理論. 莫禮生的「精熟理念」. 提倡單元教學法,強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟:. 預測驗→教學→測驗教學結果→修正 ...