精熟教學法-阿摩線上測驗
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一、淵源、發展與基礎理論: 莫禮生的「精熟理念」提倡單元教學法,強調精熟標準他所提出的「精熟公式」包括下列步驟:預測驗→教學→測驗教學結果&rar.
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精熟教學法一、適用情境:用在學習時間較為固定及實施團體教學的情境二、教學步驟 1. 精熟的教學計畫: (1) 分析學習單元:擬定教學的目標、包含整個單元的 ...
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布魯姆B.S.Bloom倡導的精熟學習法MasteryLearning,背後的理論基礎是下列何者? (A)行為論 ... 查單字:關. 精熟學習法與直接教學法皆源於何種心理學派的理論?
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一、淵源、發展與基礎理論: 莫禮生的「精熟理念」提倡單元教學法,強調精熟標準他所提出的「精熟公式」包括下列步驟:預測驗→教學→測驗教學結果&rar.