國際教育展

育階段而擴展，因此規劃不同教育階段（國民小學、國民中學、高級中等學校）相應 ... 建議融入之領域/科目：國際教育為十二年國教總綱核心素養的重要內涵，宜以不同程度.

... 教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。各領域／科目可發揮課程與教學之創意與特色，依需求適時融入，不受限於上述議題。

8.5 國際教育核心素養. 國際教育強調培育全球公民、促進教育國際化及拓展全球交流的目標，其以國際教育2.0. 界定的「彰顯國家價值」、「尊重多元文化與國際 ...

一、 基本理念. 本能力指標係依據教育部中小學國際教育白皮書揭示國際教育四大目標「國. 家認同」、「國際素養」、「全球競合力」及「全球責任感」來建構，旨在提供 ...

當世界成為孩子學習之鑰時---. Global PBL Project 課程融入中小學課程實作工作坊. 1. PBL(Project-based Learning)課程設計概念. 2. 國際iE...