低 碳 環境教育 影片

自然環境教學法(milieu teaching)，又稱「環境教學法」。是一種語言教學法，利用自然的環境，讓照料者教導小孩子一般環境中的語言。 ※特徵：.

教學法（ milieu teaching procedure）。自然情境教學法. 係指：在真實的環境中運用實際的對話方式，採用時間分. 散的訓練歷程，以兒童的興趣為主軸來進行語言的訓練.

篇名, 自然環境教學法對增進國小中度智能障礙學生功能性語言之研究. 作者/編譯者, 陳昱如、孫淑柔. 刊名, 特殊教育與復健學報. 出版年/月, 2006-6.

二、 透過自然環境教學法，三名發展遲緩幼兒均能表達出功能性語言，且在學習維持上有良好的效果。三、在依序性的使用示範、指示-示範、時間延宕能提昇三名發展遲緩幼兒 ...

自然環境教學法主要的策略有：示範（modeling）、要求－示範（mand-model）、時間延宕（time delay）、隨機教學（incidental teaching）四種教學策略。