將思維格式化才是正道

儘管在大學時代掌握持續學習力是比較理想的，但實際上，我也是直到三十多歲才養成學習的習慣。

在那之前，我無論學什麼都堅持不了多久，學習英語口語也多次受挫，每天所做的事幾乎都跟學習毫無關係。

有一天，我突發奇想，做了一件事。

我決定「在一年內讀完 150 本書」。

之所以產生這個念頭，是因為我讀專業書籍或資料時根本看不進去，覺得這樣可不行，就想從頭開始鍛鍊自己的思維。

於是，我打算把當時新出版的經濟類書籍全看一遍，認為也許這樣一來就能打下好的基礎，再讀以前看不懂的書就能理解了。

一年內讀完 150 本書，說起來簡單，實際做起來其實很難。

一年 150 本，平均每個月 13 本，也就是大概兩天就要讀完 1 本。

每讀完一本，我就把書名寫在日曆上。

有時到了月末還沒看完 13 本，我就熬夜閱讀。

老實說，很多書的內容我都沒記住，但一年以後，我的思維就像經過格式化一樣，腦海里仿佛多了一個條理井然的筆記本，也可以說是就此打下了「基礎」，各種經濟方面的知識彼此有了聯繫。

從此以後，我再讀經濟類的報導，也能理解其中的背景了。

而且，我覺得這些書的內容與我原本的知識有了聯繫，好像規整成了一個個文件一樣，井然有序。

跟公司同事聊天時，說起經濟類的新聞報導，我也能解釋其中的背景，提出自己的意見了。

如此一來，學習效率也得到了顯著提高。

我能從買回的書里挑出合適的內容，有選擇地閱讀；也能對信息作出自己的評價，比如「這個經濟學家的評論沒必要看」。

這樣一來，學習也變成了一種享受。

除了經濟類書籍，我還閱讀政治、文化類的書籍，並且正式開始閱讀經營、勞動等方面的書籍。

最終，我把自己的專業定位在了僱傭勞動和教育這一領域（詳細情況將在第 7 能力一節再作交代），而這一切都建立在閱讀打下的基礎之上。

我有時會想，幸虧當初強忍睡意，揉著惺忪睡眼熬夜堅持完成了看書的計劃。

學習一開始是很辛苦的，關鍵在於能否堅持到學習變成享受的那一天。