乾貨分享：思維導圖快速記憶法，學習必備！

思維導圖，史上實用高效的學習方法！| 乾貨分享

今天給大家分享的是一種新鮮的寫作方法，用思維導圖進行寫作。

多人的寫作思維里，作文都有一個固定的模板，而事實證明寫作文是發散思維的最好方式，而思維導圖創新最簡單的就是寫作文，不但能創新，而且能提高寫作邏輯，給人感覺起來不那麼「記流水帳」。

導圖創新最簡單的就是寫作文，因為寫作文其實就是一個創新的過程，無論是內容的選取，還是文章結構的安排等等，都是'新的'、和別人不一樣的，這就是創新。

在沒有用到思維導圖的時候，平常的寫作文的程序是先對這題目想想，現實生活中有那些可以引用了，然後有了思路後就開始寫，但往往在動筆的時候，思路很局限，想到的東西很窄，結構也老套，作文沒有新意。

用了思維導圖，就不一樣了，因為導圖寫作文的第一步是題目發散，拿出一張白紙，在紙中心寫下題目，就開始'噼里啪啦'地發散聯想了，這個階段不去管聯想的東西是否跟題目有關係，也不去管聯想的東西是發誇張、是否可能，只管發散聯想，越快越好、越多越好、越廣越好，直到寫得滿滿一頁紙的時候，再停下來。

再拿出一張紙，在新紙上重新寫上題目，接著對剛才發散出來的內容進行思考，理出個思路出來，最後按照思路把內容進行刪減、增補、排序等等，用思維導圖把作文的結構整理出來。

整理好後，就可以對著這個導圖進行寫作了，這時候就非常簡單了，因為思路有了，因為思路有了，內容也有了，一篇作文飛快地就寫出來了。

1.思維導圖學習法中畫圖為什麼能提高成績？

思維導圖學習法把看似分散的知識點連成線、結成網，使知識系統化、規律化、結構化；知識系統化的力量是強大的，按照一定結構組織起來的力量絕不是個體力量的簡單疊加，而是呈幾何級數增長。

就好比是撿葡萄，你一粒一粒撿，恐怕最多拿幾十粒，但要是把葡萄串成串，拿到的葡萄可能多幾十倍。

思維導圖非常形象，幫學生快速把握知識點間的關聯，在分析和解決難題時也讓人思路非常清晰。

尤其是在解題時當我們拿到一道題後，一般有兩條思路：一是從結論人手，看結論想需知，逐步向已知靠攏；二是要「發展」已知，從已知想可知，逐步推向未知；當兩者相通的時候，便得到解題的通路，思維導圖就是幫你找到正確的路徑，走出最短的距離，學生學起來非常輕鬆。

2.思維導圖的5大優勢

把書讀薄

解決了學生看了很多書，做了很多卷子，參加了無數培訓班，力不從心不堪重負，最後發現還是原來的自己，成績沒有起色。

重點把握

解決學習效率低複習沒有方向，抓不住重點和關鍵，只知其一不知其二，不能融匯貫通的問題。

記憶更多

有效解決了學生記了忘，忘了記，沒完沒了反反覆復，被繁重的學習任務壓得喘不過氣來。

方法獨特

解決了學生思維反應慢、解題沒方法，不知道從哪裡下手，做題沒技巧，只知道死算硬揭，費時費力拿不到高分。

解題更准

解決學生思維混亂，找不到關鍵的問題，只要順著核心問題的分支，向上或向下追溯，讓解題思路看得見，解題方法更快捷。

那麼了解了這麼多之後如何來製作一份優秀的思維導圖？

思維導圖製作工具：

1.一些A3或A4大的白紙。

2. 一套12支或更多的好寫的軟芯筆。

3. 4支以上不同顏色，色彩明亮的塗色筆。

4.1支標準鋼筆。

15大心法，讓你步步高升

一、主題

1. 最大的主題（文章的名稱或書名）要以圖形的形式體現出來。

我們以前作的筆記，都會把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。

而思維導圖則把主題體現在整張紙的中心，並且以圖形的形式體現出來。

我們稱之為中央圖。

2. 中央圖要以三種以上的顏色。

3. 一個主題一個大分支

思維導圖把主題以大分支的形式體現出來，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支。

4. 每條分支要用不同的顏色

每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關信息一目了然。

二、內容要求

5. 運用代碼

小插圖不但可以更強化每一個關鍵詞的記憶，同時也突出關鍵詞要表達的意思，而且還可以節省大量的記錄空間。

當然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。

比如厘米可以用CM來代表。

所以可以用代碼的儘量用代碼。

6. 箭頭的連接

當我們在分析一些信息的時候，各主題之間會有信息相關聯的地方，這時，可以把有關聯的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯繫了。

如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關有聯繫的，但是如果都用箭頭相聯接起來會顯得比較雜亂了。

解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊註明，當你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯繫的。

7. 只寫關鍵詞，並且要寫在線條的上方

思維導圖的記錄用的全都是關鍵詞，這些關鍵詞代表著信息的重點內容。

不少人剛開始使用思維導圖時，會把關鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面。

三、線條要求

8. 線長=詞語的長度

思維導圖有很多線段，它每一條線條的長度都是與詞語的長度是一樣的。

剛開始使用思維導圖的人會把每根線條畫得很長，詞語寫得很小，這樣不但不便於記憶，同時還會浪費大量的空間。

9. 中央線要粗

思維導圖的體現的層次感很分明，最靠近中間的線會越粗，越往外延伸的線會越細，字體也是越靠近中心圖的最大，越往後面的就越小。

10. 線與線之間相聯

思維導圖的線段之間是互相連接起來的，線條上的關鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關係，而且線的走向一定要比較平行，換言之線條上的關鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉了120度角才能看清楚自己在寫什麼。

11. 環抱線

有些思維導圖的分支外面圍著一層外圍線，他們叫環抱線，這些線有兩種作用：

第一、當分支多的時候，用環抱線把它們圍起來，能讓你更直觀地看到不同主題的內容。

第二、可以讓整幅思維導圖看起來更美觀。

要注意的是，你要先在思維導圖完成後，再畫外圍線。

四、總體要求

12. 紙要橫著放

大多數人在寫筆記的時候，筆記本是豎著放的。

但做思維導圖時，紙是橫著放的。

這樣空間感比較大。

13. 用數字標明順序

可以有兩種標明順序的方式，主要是以你需要和習慣而定。

第一種標明順序的方式：可以從第一條主題的分支開始，用數字從1開始，把所有分支的內容按順序地標明出來，這樣就可以通過數字知道內容的順序了。

第二種標明順序的方式：是每一條分支按順序編排一次，比如第一條分支從1標明好順序後。

第二條分支再重新從1開始編排，也就是說，每條分支都重新編一次順序。

14. 布局

做思維導圖時，它的分支是可以靈活擺放的，除了能理清思路外，還要考慮到合理地利用空間，你可以在畫圖時思考，哪條分支的內容會多一些，哪條分支的內容少一些，你可以把最多內容的分支與內容較少的分支安排在紙的同一側，這樣就可以更合理地安排內容的擺放了。

整幅畫看起來也會很平衡，你畫思維導圖前，要記得思考如何布局會更好。

15. 個人的風格

學會思維導圖之後，我還鼓勵你能夠成立自己的風格，每一幅思維導圖雖然都有一套規則，但都能形成個人的風格。

思維導圖的這15條技法中，關鍵詞是最重要的一部分，因為思維導圖只記錄關鍵詞，如果關鍵詞選擇不正確，思維導圖所要表達的信息就不準確了，要想學會全面總體的分析信息，你需要學會觀察出信息當中哪部分是它們的關鍵部分，並搜索到它們的關鍵點，也就是關鍵詞。

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