思維導圖構思作文--優秀作品展示

思維導圖作文的優勢

（1）通過發散思維可以輕鬆將作文寫長。

（2）通過思維導圖訓練，語文更加有邏輯 。

（3）提升閱讀理解能力。

（4）幫助形成發散思維，提高聯想能力。

思維導圖構思作文的步驟

第一步：發散題目。

在紙上寫下作文題目，然後開始寫出與題目有關的各個詞彙，進行發散聯想。

第二步：整合思路。

再拿出一張紙，在新紙上重新寫上題目，接著對剛才發散出來的內容進行思考，理出思路。

第三步：整理作文導圖。

最後按照思路把內容進行刪減、增補、排序等等，用思維導圖把作文的結構整理出來。

第四步：動手寫作。

最後就可以對著這個導圖進行寫作了，這時候就非常簡單了，因為思路有了，內容也有了，就可以從多角度寫出一篇有新意的作文了。

在沒有用到思維導圖的時候，平常的寫作文的程序是先對這題目想想，現實生活中有那些可以引用了，然後有了思路後就開始寫，但往往在動筆的時候，思路很局限，想到的東西很窄，結構也老套，作文沒有新意。

但在思維導圖構思作文這個過程中，就是運用到了思維導圖發散思維、輔助創新的功能，因為用到了導圖這個工具，學生的思路開闊，視角獨特，作文的素材也大大豐富了，作文結構也就更加有序、更加嚴謹，邏輯鮮明。

「自我介紹」思維導圖樣文

「自我介紹」思維導圖學生作品

思維導圖類

思維導圖基礎主要有氣泡圖、流程圖、魚骨圖。

氣泡圖如同「自我介紹」的思維導圖模板，由一個中心發散出多個分支。

流程圖是從先後順序的角度去分析事物的發展和內在的邏輯。

魚骨圖類似於流程圖，但造型更加美觀呦。

一起來欣賞小朋友們畫的美麗的魚骨圖吧~

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編輯：小學幫

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