高中生如何做好筆記？這2種方法助你提升數倍效率
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小小的筆記藏著很大的學問，掌握做筆記的方法並靈活運用，能夠幫我們減輕記憶負擔、提升學習效率，還可以幫我們釐清思路，訓練思維能力。
這裡整理了2種做筆記的方法，你可以借鑑一下。
方法一：符號記錄法
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符號記錄法就是在課本、參考書或筆記本的旁邊標上各種符號，如：直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、三角、方框等，便於找出重點，加深印象或提出質疑。
這些符號代表的意思每個人可以自己定義，但最好形成一套比較穩定的符號系統。
這種方法適用於自學筆記和預習筆記，運用時需要注意一下幾個原則：
01.讀完後再做筆記，把整個段落或者某一部分讀完並思考之後在做幾號。
02.善於選擇，選擇在簡短且有意義的短語下做標記，而不要在完整的句子下面畫線。
03.用自己的話概括，在頁邊空白處用自己的話概括，這些概括可以成為一頁所述概念的一些有利提示。
方法二：康奈爾筆記法
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康奈爾筆記法又叫「5R」筆記法，由康奈爾大學沃爾特·波克博士提出來的。
這種方法是記與學、思考與運用相結合的有效方法，幾乎適用於一切講授課或閱讀課。
它的步驟包括：記錄（record）、簡化（reduce）、背誦（recite）、思考（reflect）和複習（review）五布。
01.記錄：在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小，左側為主欄，右側為副欄）內儘量多地記有意義的論據、概念等講課內容。
02.簡化：下課後，及早將這些論據、概念簡明扼要地概括在回憶欄，即副欄。
03.背誦：把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完整地敘述課堂上學過的內容。
04.思考：將自己的聽課隨感、意見、體會之類的內容與講課內容區分開，寫在卡片上，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目，隨時歸檔。
05.複習：每周用10分鐘左右時間快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄目。
除此之外，在條件允許的情況下，你也可以運用一些軟體來記錄和整理筆記。
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