中考狀元分享的五大學習方法

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

1、符號標記法

  符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號,便於隨時找出重點,加深印象,或提出質疑。

久而久之,甚至有助於形成一套比較穩定的符號系統。

這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。

2、圖文並茂法

  圖文並茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時,用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪製出來。

當然,此法對於愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。

這種方法比較適合於複習筆記。

3、分類提綱法

  一般來說,分類提綱法可以用一頁記錄筆記,下一頁記錄所要對應的筆記提綱或要點。

如果是課堂筆記,記錄的時候,把重要的內容記在記錄欄中,它是筆記的主要部分。

課後,把對聽課內容的關鍵詞,寫在左邊的回憶欄中。

兩欄相互映襯,相輔相承。

這種方法可以用在平時的自學以及課堂上。

4、深度記憶法

  當課堂筆記記錄完成後,應該在24小時內「趁熱」複習,這樣更有助於發揮筆記的作用——強化知識結構。

這種方法比較適用於課堂筆記與課後複習。

5、5R筆記法

  5R筆記法,又叫做康奈爾筆記法。

這種方法是記與學,思考與運用相結合的有效方法。

具體包括以下幾個步驟:

①記錄(Record),在聽講或閱讀過程中,在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分,左側為主欄,右側為副欄)內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容;

  ②簡化(Reduce),課下,儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄,即副欄;

  ③背誦(Recite),把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。

  ④思考(Reflect),將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容,與講課內容區分開,寫在卡片或筆記本的某一單獨部分,加上標題和索引,編製成提綱、摘要,分成類目並隨時歸檔;

  ⑤複習(Review),每周花十分鐘左右時間,快速複習筆記,主要是先看回憶欄,適當看主欄。


請為這篇文章評分?


相關文章 

康奈爾筆記法:科學提高學習辦公效率

記得從前少年時,筆記寫一頁,是一頁。本子上密密麻麻的筆記見證了我學習過程中一心向學的積極進取,也記錄了我凌亂的筆跡和學習習慣。很多筆記的作用就是當場機械化地記錄老師所教授的內容,而關於複習和總結...