新學期,一切從暑假開始

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我們中的很多人都有一個想法,就是非常希望能夠和學霸交流學習經驗,甚至融入到學霸的圈子裡,但發現很困難。

學霸總是很忙不說,還不太願意透露自己的高分絕招。

今天你看這篇文章,就能了解學霸是怎麼學習的,新學期,一切重新開始!但是要從暑假開始!

1、任何一種逃避的心態,都是對學習的辜負

心態最重要。

學生本來就以學習為天職,學習是一種進步,也是一種必須或者必要,任何一種逃避學習的心態,都是對自己的不負責任,並最終會導致各種對自己不利的結果。

因此要想搞好學習就一定要端正心態,別想偷懶走捷徑,也別想不經挫折一飛沖天。

有人曾經說過,勤奮是最好的捷徑,如果能理解這句話,就能樹立良好的心態。

2、會學習的從來不會傻做題

思考問題很重要,早在兩千多年前,偉大的教育家孔子就說過:「學而不思則罔」,可見思考的重要性。

思考是人們掌握以往的知識,發現新的問題,掌握規律的必然途徑。

在學習上,不但要思考問題,還要學會舉一反三。

做練習要有選擇地做,做懂一題,總結方法,同類型的百題千題都不需要再花時間了。

3、問問題也要帶著自己的思路

雖然很多人都做不到提前預習,但是事情正是因為難能才可貴。

提前預習是為了聽課時更輕鬆、更有目的,使學習效率更高。

預習的時候,自己掌握的知識可以不看,關鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。

另外,在求教別人問題的時候,自己最好也有個思路,當問題解決時,可以對比下自己為什麼想錯了,這對學習成績的提高很有效果。

4、重複錯誤犯兩次,等於你浪費了兩倍的時間

之前老師總和我們說的一句話是:「把犯過的錯誤融化在血液里!」現在想來,老師也是用心良苦。

建議大家每個學科準備一個錯題本,用活頁的A4大小的本子,把錯題分類整理。

題目如果太多不用硬抄,把卷子上的題剪貼到本上,在錯題下面寫下改正和思路就可以了。

整理錯題是一個很磨耐性的事情,但時間長了就會發現,錯題題題是寶。

5、課堂筆記寫完一定要看,不看首先對不起自己

記筆記的目的就是給思考和課上知識留下線索,如果只看重記,而忽略回顧和掌握的話,還不如不記。

在記筆記的時候,也要檢重點記,在筆記本上提前劃分不同的功能區,記出層次。

如果你的筆記是工整的、清晰的、甚至是美的,那你肯定會時不時拿出來翻閱。

這就是好學生考前翻筆記複習的原因。

6、最後談談「複習」這件看似不太靠譜的事

複習是學習的重要環節,而不是輔助手段。

複習時要歸納、總結和記憶,更重要的是進一步理解與吸收。

遵循學習規律,課後首先應當考慮的是複習當天的學習內容。

課後複習的程序大致可按嘗試回憶、看教科書、整理筆記三步進行。

嘗試回憶:不看書,獨立地把老師講課的內容回想一遍,逼著自己專心致志地去開動腦筋。

有的人把這種方法稱為「過電影法」,即在頭腦中把上課的每個關鍵問題「放映」一遍。

這樣做有四點好處:

⑴可以檢查當天的聽課效果;

⑵可以提高自己的記憶能力;

⑶可以提高看書和整理筆記的積極性,增強學習的自覺主動性;

⑷培養了愛動腦筋的習慣,增強思維能力。

鑽教科書:回憶後,應從頭至尾逐句去鑽研教研書。

因為書上寫的是需要弄通和記住的最基本的概念和最基礎的知識。

對於已經理解和記住的部分,可少花時間,要把時間主要花在回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分。

整理筆記:筆記本應該在課後進行整理,使之條理化、系統化,把它變成一份經常提煉加工的適合自己用的複習材料。

整理的內容有:

⑴補充筆記中簡略的部分,將簡化的符號復原,把上課時沒有記下的補上;

⑵對重要的語句、名言、概念、公式、定理、定律等的準確性和完整性進行核

實,把記得不大準確的部分更正過來;

⑶清理預習時的疑難問題全部解決與否;

⑷上課時未聽清、聽懂,課後複習時未理解的內容還有哪些。

後複習間隔的時間不能過長,當天學的內容當天必須複習。

有些內容要多次複習,如單詞的記憶,一周之內須重複二三次。

要根據不同學科分類複習,如英語、語文要多閱讀、多背誦,加深理解記憶;數學需要多練習,通過練習把概念、定理記熟。


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