有效讀書，需避開的三個誤區！

讀書的小夥伴在讀書的時候，會遇到很多問題，最多的可能就是沒有效果，一本書讀完了，什麼感覺也沒有，讀書的收穫很小。

怎麼樣讀書，才是有效果的呢？

我們需要避免以下幾個誤區，提高讀書的效果。

1、仙丹式的讀書

什麼是仙丹式的讀書呢？就是想一勞永逸，用一次讀書解決所有的問題。

顯然這是不可取的，也沒有這樣的好事，一本書、或者幾本書的作用都是有限的，不可能一次性解決所有的問題。

同時，我們定的目標也過大，期望大，如果沒有達到，也很容易產生挫敗感，對讀書也會失望，可能會放棄讀書。

比如你讀一本管理書籍，就想了解整個管理思想和方法，這是不現實的，一本書只能告訴我們一部分的知識。

那麼就要避開這個誤區，如何避免？就是要我們聚焦問題，比如說，不想提升自己的管理能力，這是一個很寬泛的目標，也是不可能通過讀幾本書能解決的，那麼你可以把問題聚焦，把這個大的目標進行拆分，變成幾個小的目標，可以先學幾個管理工具，然後讀幾本管理學書籍，比如彼得德魯克、陳春花等等，這樣就是比較容易實現，也有很明確的方向，然後把學到的一些方法在工作中運用，這樣的閱讀可能就有效果了，也會增加我們閱讀的信心。

2、集郵式的讀書

什麼是集郵式讀書呢？簡單說就是輸入的多，沒有輸出，讀完之後沒有思考和應用，如果只是一味的讀，而不思考實踐，自然是沒有效果的。

比如你想鍛鍊出人魚線，補充蛋白質營養肯定是有幫助的，但是你只是補充營養，不鍛鍊，肯定是不能達到目的的。

想練出人魚線，營養重要，但科學的鍛鍊更重要，讀書也一樣，讀書不在於數量多少，而是你有多少你是在實踐應用。

讀很多書，也要關注輸出多少，輸出的方式很多，比如讀書筆記、讀書分享、工作實踐等等，因為做這些輸出，是需要思考的，閱讀的內容才能真正轉化成有用的東西。

3、輸出尷尬症

很多讀書的人也知道，閱讀完後要輸出，但是發現很難做到，寫也寫不清楚、說也說不明白不知道怎麼樣輸出！

也不必擔心，是有方法的。

這裡需要說一個詞「舒適區」和「學習區」，這裡面是有很大區別的，在「學習區」學習的效果自然很好，很多人還是在自己的「舒適區」，還是按原來的方式，效果一般不好。

當然要想在「學習區」，是很不習慣的，這就需要我們堅持。

其實，一次兩次寫不好、說不好，沒有關係，這就是在挑戰自己的「舒適區」，所謂熟能生巧，次數多了，也就會了。

這裡也介紹一個讀書筆記的方法，做好讀書筆記需要做好這四點：（1）書中的每一章節，要弄清楚其中的邏輯；（2）總結出書中的亮點；（3）要思考，提出自己的看法和觀點；（4）要發現書與書之間的聯繫，很多書其實是有聯繫的，尤其是屬於一個類別的書。

所以，讀書不要一味追求數量，重點在質量，讀一本書之前，要有一個明確的目標，而是合理的目標，其次要注意輸出，做讀書筆記。

最後如果讀一遍不夠，可以多讀幾遍，古語云：讀書百遍，其義自見。

（文蘿蔔君）