1張圖，煉就11歲小學生「神奇記憶術」 3分鐘記住60個詞彙

2020-08-25

文章推薦指數： 80 %

投票人數：10人

今天早上，重慶晚報發表了這樣一則新聞：「11歲小學生會「神奇記憶術」 3分52秒記住60個詞彙」講的是第二屆重慶超級腦力邀請賽，60個無規律詞彙、120個隨機數字，要求分別在10分鐘內記住。

一名11歲小學生成為此次比賽中文詞組記憶項目和快速數字記憶的雙料冠軍。

（http://cq.qq.com/a/20151214/008829.htm#p=3點開可查看原文）

看到這，可能大家都很好奇，他是如何做到的呢？文章當中有提到，就是快速記憶，然而這位小學生運用的只是基礎方法，我們公益課的內容就會講到，繼續升華，就是利用這種方法進行學習，對於提高成績有很大幫助，也就是我之前在上一篇文章講到的關於語文的提分技巧方法。

（上一篇文章可加我微信查看，或者微信諮詢我）對於這種方法的運用，可能很多家長抱有疑慮，它是如何幫助孩子的呢？

我們先看下面一張圖，以高中語文為列進行說明。

在上文中提到的畫圖就是現在大家看到的圖了，我們稱這種圖為思維導圖。

思維導圖是發散性思維的表達，因此也是人類思維的自然功能。

這是一種非常有用的圖形技術，是打開大腦潛力的萬能鑰匙。

根據它改進後的學習能力和清晰的思維方式會改善人的行為表現。

思維導圖有四個基本的特徵（見圖）：

1、注意的焦點清晰地集中在中央圖像上。

2、各個層次主題作為分支從中央圖像向四周放射。

3、分支由一個關鍵圖像或者印在相關線條上的關鍵詞構成；一般性的話題也以分支形式表現出來，附在較高層次的分支上。

4、各分支形成一個相互連接的節點結構。

思維導圖可以用色彩、圖畫、代碼

師生可以用粉筆直接在黑板上畫出圖形，也可以用幾支彩筆，圍繞一個中心詞在一張紙上做出多彩的圖形。

這是一個語文知識的結構圖，從圖中我們可以清晰的看出，語文由三大部分組成，也就是語言、閱讀和寫作。

其中的難點和重點也就是作文和閱讀，攻克了這兩大難關，高分也就信手拈來。

語文教學過程中，思維導圖如何發揮作用？預習時，要求學生尋找課文的知識點和問題，梳理文章結構、要點等；課堂上師生互動，探究學習後，讓學生運用自己熟悉的方式、圖形畫思維導圖，複習和鞏固課堂知識。

對學習上較困難的同學，指定學業上有梯度的幾個同學組成小組合作完成，鼓勵學困生參與和上台講解，學生參與其中，輕輕鬆鬆就把課上的知識牢記心中。

一堂課結束時，學生可以根據所學運用思維導圖，提綱挈領地歸納本節課的重點內容，總結整理所學的知識要點，理清文本的整體思路，能夠使得學生所學得到升華；同時在整理的過程中學生對自己的學習做出正確的評價。

這樣不僅能激發其學習的積極性，也有助於之後的學習。

思維導圖應用的實例

如人教版第八冊《普米修斯》一課的思維導圖：

這是關於課本上的知識，那麼關於寫作和閱讀這種如何利用思維導圖拿高分呢？由於篇幅限制，現在不能一一說明。

有需要了解的，可以加我微信諮詢學習。

關於這種方法的學習，我會在網際網路上開設免費的公益課，微信報名。

我會每天在朋友圈分享一些提高孩子學習成績的方法，以及家庭教育方面的知識。

若您想了解更多的關於孩子教育，如何提高學習成績的的問題，請加我的微信：208027011。

請為這篇文章評分？

2020-08-25

英語漲分關鍵：興趣、習慣、方法

許多同學很疑惑，為什麼上了那麼多的輔導班，成績還是不理想？為什麼我恨不得24小時都學習，成績還是上不來？▼首先是方法的問題，學習方法是指路的燈塔，方法不對，路將越走越偏！▼其次是習慣的問題，學習...

1張圖，煉就11歲小學生「神奇記憶術」 3分鐘記住60個詞彙

文章推薦指數： 80 %

請為這篇文章評分？

相關文章

最新文章

相關網站資訊

中日口譯課程

中國生產力中心口譯評價

紙的應用

相關文章　