實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化為能力

一個一年讀300本書的人，居然還說自己不會讀書。

他說自己不管怎麼拚命讀，還是完全記不住。

為此參加了很多關於讀書的研討會，花了很多錢，而他也確實認真下功夫研究了一番。

結果不出意料他的知識量水漲船高，然而在他身上卻沒體現出任何成果。

終於他意識到光閱讀只能獲取到知識，不付出行動的讀書沒有任何效果。

為此，他總結出了一套讀書方法，並實踐在自己實際工作生活里，最終讓夢想照進了現實，實現了他舉辦職業生涯研討會和演講的夢想。

他就是1971年出生的大岩俊之。

大學畢業後，分別在電子部件製造商、半導體商社等4家公司擔任法人銷售。

在以上公司任職期間，銷售額年均增速1.5倍，並且銷售業績始終保持第一。

在大岩俊之獨立創業的道路上，他發現「讀書人士皆是讀書家」的觀點。

一年讀300書後依然沒啥改變，他改變自己的讀書方法，並開發了一套適合任何人閱讀的三個步驟。

只要你按照這個流程去行動，就能牢記一本書的內容並轉化為自己的能力，很實用有效。

第一個步驟：設定讀書目標。

1，集中火力，迅速找到自己需要的信息。

具體做法如下：

清楚明確自己的讀書目地

通過瀏覽目錄、序言、後記等部分，大概了解書的內容

確定問題(考慮深入閱讀的目的)

2，學會斷舍離，只關注書里4%的精髓。

本田直之先生所著《槓桿閱讀術》一書中，做過如下解釋：「一本書里的重要內容占 20% ，再從其中抽取 80%後，所提煉的要點只占 16%，如果是200頁的書，就只有32頁是關鍵內容。

」

所謂重要內容只占一本書20%，也可以用「二八定律」來解釋。

「社會上20%的高收入者占有80%的社會財富。

」此定律可運用於許多方面。

在讀書上則可歸納為「全書最重要的20%，占有80%的內容。

作者說，一本書的重要內容只占整本書20%，這20%中最重要的僅有4%.也就說如果是200頁的書，其中只有8頁是最核心的。

因此，這8頁的內容就變得十分關鍵。

與其全部讀完卻不記得書里到底講的什麼，還不如最開始就找出書中最核心的那4%去「集中火力」，這樣取得的效果要好得多。

第二個步驟：製作思維導圖。

1，用思維導圖把一本書的內容凝縮到紙上。

」思維導圖「是英國教育家托尼▪博贊提倡的一種思考方法，是將我們頭腦中正在思考的內容，以可視化的圖形呈現出來的思考工具。

通過思維導圖，你的記憶、整理、理解和構思的範圍不斷擴大，從而幫你找出所面對問題的解決方法，高效地實現實現目標。

製作思維導圖的必需品

1空白紙。

一般來說推薦大家用空白紙。

2彩色筆。

最少用6種顏色以上的筆，更方便。

3書籍。

就是需要讓自己製作思維導圖的書。

書籍思維導圖的製作方法如下

2，明確掌握書中結構層次，提煉關鍵信息。

也就是掌握整體概況，找出寫著自己想要信息的頁碼，直接閱讀。

第三個步驟：迅速行動起來。

1，設定具體的行動目標。

行動目標意思是讀完書後具體想要做些什麼。

比如說讀一本關於創業的書、想創業。

第一個目標明顯比第二個更容易實現，更容易有具體的行動。

想創業這個目標未免太大，也過於曖昧不清。

完全不知道具體要做什麼才好，因此很難付諸行動。

所以在給自己設定目標的時候，一定要具體明確，才能更好的行動。

2，將目標進一步具體化，確定行動的優先順序。

比如，你想讀創業的書。

首先你應該做購書的準備，然後開始閱讀吧。

在具體點，你想知道哪方面的創業書？養殖的？還是花草的？找到你想要讀的創業書，購書，閱讀，了解，就這麼簡單。

3，立刻開始行動。

這個概念更好理解。

當你確定自己想讀關於詩歌的書籍，立刻買來書，完成閱讀詩歌這個動作即可。

其實我的這篇書評，就是根據這三個步驟完成的。

一開始我的目標就是寫一篇書評，很清晰。

然後製作了一張關於《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化為能力》的思維導圖。

我精讀了三遍這本書，經過自己理解內化，輸出了一篇你們現在看到的文字。

好了我們用關鍵字來回顧一下，這本書教我們讀書的三個步驟：設定目標、思維導圖、立刻行動。

關於如何牢記一本書內容，並轉化為自身的能力。

按著這三個步驟來就好，試著去實踐，相信你一定會有所收穫。