編序教學法阿摩編序教學法舉例編序教學法舉例編 序 教學法 是下列哪 一種 學習理論的應用電腦輔助教學編 序 教學法 步驟精熟教學法發現教學法電腦輔助教學編 序 教學法 步驟編序教學法行為主義編 序 教學法 未 用 到 的 學習原理編序教學法誰提出精熟教學法交互教學法編 序 教學法 未 用 到 的 學習原理編 序 教材認知學習理論- 編序教學法是將教材細分成較小的步驟 - 題庫堂
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編序教學法是將教材細分成較小的步驟，再依邏輯順序排列依次學習，此種教學方法主要是依據下列哪一個理論而來？(A)古典制約學習理論(B)操作制約學習理論(C)社會學習 ... 當前位置：首頁 編序教學法是將教材細分成較小的步驟，再依邏輯順序排列依次學習，此種教學方法主要是依據下列哪一個理論而來？(A)古典制約學習理論(B)操作制約學習理論(C)社會學習理論(D)認知學習理論 問題詳情 編序教學法是將教材細分成較小的步驟，再依邏輯順序排列依次學習，此種教學方法主要是依據下列哪一
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