編序教學Programmed Instruction - 國家教育研究院雙語詞彙
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編序教學乃指一以刺激與反應(Stimulus and Response)為基礎的學習理論所創之教學 ... 原來線性式(Linear)的教材呈現方式,而其特點在於方便學生們依據所提供的選擇進行 ...
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類化原則:依據受教者已有的舊經驗,並喚醒受教者提取相關的舊經驗,以便有效學習新 ... 編序教學法是從行為主義衍發,將教材編為細目,易了解及輔導學生改善學習困難 ...
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由史金納提出,這是一種「自我學習」的教學型態,如使用習題簿、教科書或電腦系統教導學生。 設計過程為分析教材,按其關聯性及難易度編成許多組織嚴密的 ...
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編序教學法是依據下列何者理論所發展出來的? (A)巴夫洛夫的古典制約 (B)桑代克的工具制約 (C)斯肯納的操作制約 (D)班都拉的社會學習. 編輯私有筆記及自訂標籤.
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