啟發教學法

精熟教學法

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  精熟教學法                 台灣林宇老師提供資源選讀     守在第一線上的老師們大家好:   林宇老師為我們提供了在個別教學與輔導教學的這一環中,老師們必需要認識的;對我們今後用培養學生各科的自學的能力與學習的鑑定(考試出題);以及個別輔導教學有很大的幫助!在此特別提供給老師們做參考! 一．淵源、發展與基礎理論   　莫禮生的「精熟理念」   提倡單元教學法，強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟：   預測驗→教學→測驗教學結果→修正教學程序→再教學→再測驗→熟練 卡洛的「學校學習模式」   性向高者能學習較

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