單一嘗試教學法 - 阿摩線上測驗

單一嘗試教學法(Discrete Trial Teaching , DTT)是ABA的重要教學方式，以ABC教學原則來實施”A”(Antecedent)就是「前因」，透過觀察記錄瞭解個案問題行為的前因並分析其嚴重 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 國語文+專業國文（修辭法整理）各種效應整理高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施諮商與輔導理論派別整理精神分析學派(考前快速複習)疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:單一嘗試教學法 各種教學法詳細彙整(真的很詳細喔)2421byPeiCho 教學法的名稱很多，各人所給予的解釋也不盡相同。

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有的所指甚廣，有的.. 看全文 各種教學法整理1260by徐偉軒 思考啟發取向的教學方法◎探究教學法探究(Inquiry):由學生主動去探尋問題並尋求.. 看全文 常用教學法356byViviSu 教學策略：‧教師期望：對學生學業成功的潛能所表現的態度。

教師期望甚少透過語言表達，然而對於教.. 看全文 單一嘗試教學法(DiscreteTrialTeaching,DTT)0by教甄◆特殊教育專業 單一嘗試教學法(DiscreteTrialTeaching,DTT)應用行為分析法(AppliedBehavioralAnalysis，ABA)為美國加州大學心理學教授及著.. 看筆記 單一嘗試教學法(DiscreteTrialTeaching,DTT)20by教甄◆身心障礙組 單一嘗試教學法(DiscreteTrial Teaching,DTT)則是ABA的重要教學方式，以ABC教學原則來實施，”A”(Antecedent)就是.. 看筆記 大單元設計教學法0by阿摩教學用 大單元設計教學法(模式)à推展已久，現今最常用，完整學習 廣度  起源：1900李查德(C.RRichards)提出(創始)        民國八年杜威帶入中國     .. 看筆記 單元設計教學法2by教甄◆教育專業科目-幼教 單元設計教學法：(心理組織)(1)以生活重要問題為中心的完整學習活動，由「師生」共同設計。

(2)據盧梭自然主義        經驗主義的直觀教學        差異心理學的個別.. 看筆記 大單元設計教學法0by教甄◆學校行政學 大單元設計教學法(模式)à推展已久，現今最常用，完整學習 廣度    起源：1900李查德(C.RRichards)提出(創始)      .. 看筆記 查單字:關 2. 利用對於關鍵行為的掌握後，同時造成許多他種行為的學習或改變的教學方式是： (A)單一嘗試教學法(B)隨機教學法(C)核心反應教學法(D)結構式教學法。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆特殊教育專業- 96年-96學年度北區縣市國小教師甄選試題策略聯盟特殊教育學科試題#491 答案：C 難度： 非常簡單0.886 討論 私人筆記(0) 最佳解! 我愛阿摩，阿摩愛我(2009/07/12)單一嘗試教學法(DiscreteTrialTeaching,DTT)則是ABA的重要教學方式，以ABC教學原則來實施，”A”(Antecedent)就是「前因」，透過觀察記錄瞭解個.....看完整詳解檢舉 查看全部4則討論 2FJimmyHuang大一上(2012/05/15)核心反應訓練(PivotalResponseTraining)是由Keogel,O’Dell,&Koegel於1987年所提出的，主要根據應用行為分析的原理，其設計在提升兒童核心區域的功能，藉以帶動其他行為的進步。

檢舉 3F葉羽旋高三下(2012/05/15)keyword:關鍵行為的掌握--->核心反應教學法檢舉 4FInaChou高三下(2012/05/25) 針對自閉症學生相互注意協調能力的缺陷，在教學上強調其對多重線索的反應，以及提升動機、自我管理能力和自我主動能力等要素。

這是屬於何種教學方法的運用？ (D)核心反應訓練PRTprivotalresponsetraining 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 透過提供選擇的機會、安排輪流的活動、自然增強、增強嘗試的行為和穿插促進行為維持的作業等五種策略進行教學是那一種教學法？(A)單一嘗試教學法(B)核心反應訓練(C)結構式教學法(D)自然情境教學法。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆特殊教育專業- 98年-國立台南啟智學校98年特教試題#1489 答案：B 難度： 簡單0.717 討論 私人筆記(0) 最佳解! YutingSun高二下(2011/05/20)◎核心反應訓練(PivotalResponseTreatment)是由Dr.RobertL.Koegel、Dr.LynnKernKoegel和Dr.LauraShreibman在加州大學聖塔芭芭拉分校發展出的介入療法，核心反應訓練在先前稱為自然語言範例(NaturalLanguageParadigm/NLP)，早在1970年代就有。

這是基於應用行為分析原則所發展出的行為介入法。

什麼是核心反應訓練核心反應訓練著重於核心行為，這些行為對廣泛的行為具有影響力，用以教導語言、減少干擾或自我刺激的行為，同時增進社交、溝通和學業技巧。

最主要的核心行為是動機和主動與人溝通。

核心反應訓練的目的在於正向改變核心行為，進而增進溝通技巧、遊戲技能、社交行為以及孩子自我監控的能力。

不同於單一嘗試教學(DiscreteTrialTe.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部4則討論 2F林珍安高一上(2013/03/04)(A)不重視自然情境 檢舉 3F111正式老師大四上(2015/06/03) 核心反應訓練=關鍵反應訓練Koegel提★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 4F111正式老師大四上(2016/05/11) 動機、多重線索、自我主動、自我管... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

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編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆特殊教育專業- 98年-國立台南啟智學校98年特教試題#1489 答案：B 難度： 簡單0.619 討論 私人筆記(1) 最佳解! 婀娜ʕ•ᴥ•ʔ小二上(2017/03/26) ◎核心反應訓練(PivotalResp☆☆☆☆... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 2F考上了!!感謝阿摩!!高三上(2017/05/01)轉自：YutingSun◎核心反應訓練(PivotalResponseTreatment)是由Dr.Koegel等人在加州大學聖塔芭芭拉分校發展出的介入療法，核心反應訓練在先前稱為自然語言範例 (NaturalLanguageParadigm/NLP)，早在1970年代就有。

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不同於單一嘗試教學(DiscreteTrialTeaching/DTT)是依循事先建立好...查看完整內容轉自：YutingSun◎核心反應訓練(PivotalResponseTreatment)是由Dr.Koegel等人在加州大學聖塔芭芭拉分校發展出的介入療法，核心反應訓練在先前稱為自然語言範例 (NaturalLanguageParadigm/NLP)，早在1970年代就有。

這是基於應用行為分析原則所發展出的行為介入法。

什麼是核心反應訓練核心反應訓練著重於核心行為，這些行為對廣泛的行為具有影響力，用以教導語言、減少干擾或自我刺激的行為，同時增進社交、溝通和學業技巧。

最主要的核心行為是動機和主動與人溝通。

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不同於單一嘗試教學(DiscreteTrialTeaching/DTT)是依循事先建立好的教學流程進行教學，核心反應訓練是以孩子為主導。

介入過程無所不用其計地誘發孩子的動機，包括：交錯課程、穿插已精熟的技能、使用直接的自然增強。

孩子在介入過程中扮演重要的角色，因為孩子決定了在核心反應訓練時可做的活動和使用的物品。

孩子所嘗試的功能性溝通都將以他試圖得到的事物來增強，例如：如果孩子因為想得到填充玩偶而嘗試溝通，他會立即得到那個填充玩偶。

核心反應訓練所需的密集度為何一般而言，核心反應訓練每星期需要25小時以上，鼓勵每一個與孩童有密切關係的人都能在日常生活中，一致性地使用核心反應訓練。

核心反應訓練被視為是一種自閉症及其他相關障礙者的家庭的生活型態。

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查單字:關 查單字:關 「單一嘗試教學法」（DiscreteTrialTeaching，ＤＴＴ）是應用行為分析（ＡＢＡ）的重要教學方式之一，尤以針對下列哪一類身心障礙學生的教學最具適用性？ (A)視多障學生(B)自閉症學生(C)腦性麻痺學生(D)學習障礙學生 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆身心障礙組- 101年-新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題身心障礙科#8450 答案：B 難度： 非常簡單0.893 討論 私人筆記(0) 最佳解! 郁欣高二上(2012/06/22)單一嘗試教學法(DiscreteTrial Teaching,DTT)是ABA的重要教學方式，以ABC教學原則來實施。

A(Antecedent)就是「前因」，透過觀察記錄瞭.....看完整詳解檢舉 2FChen-PeiChen高一下(2014/04/22)單一嘗試教學法DTT是依據ABC法則所發展出來的教學模式，也是行為學派理論的運用。

是一種利用刺激控制的辨識教學訓練，對於自閉症兒童的語言有增進的效果。

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查單字:關 查單字:關 下述何者係著重個案之多重線索、主動、動機、及自我管理等能力訓練？ (A)核心反應訓練(PivotalResponseTreatment,PRT) (B)社會故事 (C)單一嘗試教學法(DiscreteTrialTeaching,DTT) (D)應用行為分析 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆身心障礙組- 101年-臺北市立教育大學附設實驗國民小學101學年度身障類特教教師甄試試卷#8670 答案：A 難度： 非常簡單0.856 討論 私人筆記(1) 最佳解! AbbyHuang國二下(2013/02/23)核心反應訓練著重於核心行為，這些行為對廣泛的行為具有影響力，用以教導語言、減少干擾或自我刺激的行為，同時增進社交、溝通和學業技巧。

最主要的核心行為是動機和主動與人溝通。

核心反應訓練的目的在於正向改變核心行為，進而增進溝通技巧、遊戲技能、社交行為以及孩子自我監控的能力。

不同於單一嘗試教學(DiscreteTrialTeaching/DTT)是依循事先.....觀看完整全文，請先登入檢舉 2F郁欣高二上(2013/03/02) 單一嘗試教學法(DiscreteTrial Teaching,DTT)是ABA的重要教學方式，以ABC教學原則來實施”A”(Antecedent)就是「前因」，透過觀察記錄瞭解個案問題行為的前因並分析其嚴重性。

“B”(Behavior)就是「行為」，及問題行為發生時老師做了些什麼處理？”C”(Consequence)就是「後果」，即老師針對個案的處理方式。

檢舉 3F洪雅芸高三上(2014/02/28)核心反應訓練(PivotalResponseTraining)是由Keogel,O’Dell,&Koegel於1987年所提出的，主要根據應用行為分析的原理，其設計在提升兒童核心區域的功能，藉以帶動其他行為的進步。

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