概念圖/精熟學習| WikiTeamWork | Fandom
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延伸文章資訊
- 1精熟學習(補救教學) @ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌
壹、精熟學習的定義一、布魯姆(Bloom)指出任何學生只要給予適當的時間及適當的教學資源,就可以學會教材。他主張學生在測量預定教學目標的測驗中,能夠 ...
- 2概念圖/精熟學習| WikiTeamWork | Fandom
精熟學習是一種提供成功學習的「教」和「學」的方法。 透過小步驟的教學、足夠的練習機會、充裕的學習時間及補救教學,讓學生精熟每一個學習步驟。 定義: ...
- 3[轉貼]精熟學習法-數學教師知識庫
精熟學習法(mastery learning)係指教師教學過程中,預先設定學生一個精熟標準的目標,並配合形成性和總結性測驗,允許學生在任何時間,有機會改進其表現 ...
- 4第二章精熟學習理論與歷史教學目標
(. ) f. = 實際學習時間. 學習程度. 學習所需時間. 統定義被視為學習的「潛能」,亦即在固定的時間內,學生學習某科所能達到. 的程度。因此,性向高的學生可以學習較 ...
- 5精熟教學法
布魯姆的「精熟學習」. 影響學生學習成敗的兩類因素:. 可改變 ...