錨式教學法

名詞解釋: 學習不僅是知識和經驗的累積，亦包含學習策略的發展。學習策略是指學習者為了促進訊息的吸收和組織所用的方法，亦即學習如何學習(learning to learn)。

殊教育課程、教材、教法及評量方式的彈性調整。學習策略教學必須考量特殊教育. 學生的身心特質與學習需求，以提升學習者內在的能力與學習動機。本課程亦呼應.

有一套教學法能放諸四海而皆準，因此學科的內容特性、課. 程的合適程度、學生的水平及學習習性、教學的策略及方. 法，以至教師的教態都要有系統地連繫起來一併探索， ...

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在教師全班授課英語後進行教學互動，包括教導英語科學習策略，研究結果. 顯示：「認知學徒合作學習法」在英語科學習成就表現、英語科動機信念、. 以及英語學習策略等三 ...