錨式教學法

殊教育課程、教材、教法及評量方式的彈性調整。學習策略教學必須考量特殊教育. 學生的身心特質與學習需求，以提升學習者內在的能力與學習動機。本課程亦呼應.

有一套教學法能放諸四海而皆準，因此學科的內容特性、課. 程的合適程度、學生的水平及學習習性、教學的策略及方. 法，以至教師的教態都要有系統地連繫起來一併探索， ...

在教師全班授課英語後進行教學互動，包括教導英語科學習策略，研究結果. 顯示：「認知學徒合作學習法」在英語科學習成就表現、英語科動機信念、. 以及英語學習策略等三 ...