結構化教學例子

因應特殊教育新課綱中對於身心障礙學生課程的要求，本文以實行四十幾年，整個. 理論及架構都已經相當完整的結構化教學，探討其沿革與理論、研究狀況，再以自閉症.

目的：運用自閉症孩子的學習特徵，如重覆、狹窄的行為習慣，為孩子制訂個別化的學習計劃，並透過結構化的學習環境及有系統的教學法，提升孩子的能力。 如何推行結構化 ...

主要介紹「結構化教學」訓練活動項目的範例。這些範例是按學員日常生活流程. 及活動需要而設定的訓練。本章節分四個部份: 1) 工作範疇; ...

早於上世紀九十年代，協康會已派員到美國和日本實地考察TEACCH 的成效，. 更先後斥資千萬港元從美國北卡羅來納州大學引進、翻譯、修訂和標準化了ASD 結構化教育課. Page 7 ...