學習遺忘

對於遺忘現象的解釋有很多種，包括不用而退化、干擾的影響、提取的失敗、動機性遺忘和 ... 關於不用而退化的說法是以記憶痕跡的觀點來解釋學習和記憶與遺忘的歷程。

遺忘曲線是一個數學公式，它描述了某件事物，在首次學習後被遺忘的速度。1880年代，德國心理學家赫爾曼·埃賓格豪斯（Hermann Ebbinghaus）進行了一系列 ...

遺忘也可以學習嗎？ 2016-09-01 格里普爾（Bahar Gholipour）. 避免回想特定記憶，可能也會對一般記憶產生負面影響。 看到熱鍋從爐子上掉落時，我們會下意識伸手去抓 ...

在畢約克轉去研究遺忘後許多年，心理學家還是認為記憶的儲存強度和提取強度之間有很大的不同，但不知該如何去用這個資料。畢約克提出了一個理論， ...

如果說牛頓是物理學的大師，艾賓豪斯就是心理學的泰斗；艾賓豪斯的遺忘曲線對心理學的啟發，如同牛頓三大運動定律對物理學的影響。 學習與記憶的研究 ...