上學這麼多年，你真的會讀書嗎？

「聽過xxx這本書最近挺火的，好多人反映這本書寫地挺好的，你看過嗎?」

「這本書啊，我以前看過，的確是寫得蠻好的」

「那這本書主要講的什麼呀？給我大概講講唄」

「好的，先讓我想想啊，嗯...好像是....哎，我看了有段時間了，有些記不太清楚了，就記得寫地挺好的」

.......

這樣的情境是否似曾相識，分外熟悉呢？分明之前讀過的一本書，可談論起來才發現和沒讀過的沒什麼區別。

想要把自己最近閱讀的書的感觸和朋友分享，可剛開口，就感覺大腦的記憶好像瞬間模糊，磕磕巴巴地都不知道講啥了，最後只能幹巴巴的來一句「這本書寫地挺棒的」，這是為什麼呢？

事實上，之前的我也總是這樣，所以每次看完書想要寫點啥表達一下自己的內心的感慨的時候總是難以下筆，內心十分的憋屈，以致後來惡性循環，漸漸不再讀書了。

直到最近我想嘗試知識變現，於是我報了土豆姐的寫作課，在她課程的推薦下我讀到了《如何有效閱讀一本書》這本書。

奧野宣之,《如何有效閱讀一本書》的作者，以信息整理術聞名日本的「筆記本作家」，畢業於同志社大學新聞學專業。

網絡與雜誌

專欄撰稿人，以「筆記本作家」的身份活躍在媒體節目和論壇中，還因為日常堅持使用筆記本記錄的生活方式在NHK 和TBS 電視台的節目中播出後引發了全民熱議。

同時他獨創的信息整理術和智慧創造法在商務人士中享譽好評，累計銷量超過50萬冊。

除此之外，他還出版了《如何寫遊記和散步日記》《智慧創造鍛鍊法》《「處方箋」讀書法》《三本書創造好點子》等著作。

在《如何有效閱讀一本書》中奧野宣之提出了一元化筆記讀書法，即將筆記和資料存放在同一本筆記里的讀書方式。

它從選書、購書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個步驟整合出一套科學、高效的讀書方法，教你怎樣通過一本筆記將書中的精髓用最高效的方式整理並記錄下來，將讀書效率發揮到最大化，讓你記得好進而記得牢！除此之外，他還根據自己過往親身體驗過的經驗，在書中給我們帶來了19個讓讀書體驗更充實、有效的小竅門。

奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中認為讀書可以分為以下五個階段：

1.選書

拿我自己來說，我是要麼不看書，要麼就是看最近大家都在讀啥，我就去看看那本書，在書店就是漫無目的地在一堆書里看哪本書的標題吸引自己一點就去看哪本書，東看看西翻翻，很少能選到自己真正想要讀的書或者即使選到了也費了好大一番功夫。

但《如何有效閱讀一本書》中的一元化筆記讀書法卻對收集、記錄想讀和需要讀的書給予了很大的啟發，它的要點在於

① 可以書寫任何內容

② 按時間順序書寫

③ 附上日期

④ 靈活運用速記或略記

⑤ 可以粘貼

其中可以書寫任何內容這點，也就意味著筆記本不僅僅只是記錄讀書筆記，還可以記錄自己的日常生活發生的事及偶爾一閃而過的想法等，所有的只要你想寫的都可以寫在一本筆記本。

而可以粘貼這點，就是你通過各方渠道看到的只要覺得有意思都可以剪下直接粘貼在筆記本上。

按兩種方式做可以減少與內容枯燥乏味、自己不感興趣的書接觸，高「命中率」的把與自己有關的讀書信息一點點聚集到身邊。

不但能節省花在選書上的時間成本還能養成堅持做筆記的讀書習慣。

2.購書

可能看到購書兩字，大家腦海中的想像的畫面就是「一個人拿著錢在收銀台付錢」,其實不然。

首先你需要根據自己的需要，確認一下你選的那些書本身是否值得購買，接著將最終篩選出來值得購買的書製作成一份購書清單，然後通過這個過程你會清晰的知道自己購買這每一本的目的，最後帶著每一個目的去讀相對應的書籍，這會幫助你養成帶著目的去讀書的意識且能幫自己找到正在想要讀的書，也能儘可能的避免自己浪費金錢買一堆根本不會看的書。

3.讀書

到了讀書這個環節，我們開始要為接下來的讀書筆記做準備了。

《如何有效閱讀一本書》中表明我們可以分三個步驟來進行:首先通讀時，我們可以把覺得有價值或者深有感觸的的那一頁折角；然後重讀折角的那幾頁，如果還是感覺不錯，就把那一頁另一個角也折起來；最後再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁，如果第三次閱讀後仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號。

做好記號後再把這些標記好的讀一遍，這時候還是無法捨棄的內容就可以抄在讀書筆記上了。

4.記錄

關於記錄，《如何有效閱讀一本書》提到了「蔥鮪火鍋式」摘抄法，即在原有的筆記三要素：寫讀書筆記日期、書名、作者名的基礎上增加了摘抄與評論兩個要素摘抄法，用」〇」表示摘抄的是原文里對自己來說重要的內容，用「☆」表明這是用自己的語言表達的感想和補充說明的信息，讓摘抄與評論交替，從而加深內容的記憶與理解，甚至碰撞出新的思想火花。

同時書中也提到我們大多數人寫讀書筆記都會犯的毛病，即自己在寫評論或感想時一定要能寫地非常完美才願意動筆，而奧野宣之告訴我們其實只需要一句話，只要是發自內心的,那麼它就是你這次讀書體驗的證據與讀書的意義。

而且也許沒下筆前你只寫得出一句話，可能下筆之後思路一下來了呢，所謂萬事開頭難，就是這個道理。

5.活用

活用，簡單的來說就是學以致用、活學活用。

比如通過再次瀏覽讀書筆記自己得到提升、促進思想內化、或寫出好的文章和好的書評等。

而對我們普通大眾來說最好的活用就是能夠進行知識變現。

法國文學家鹿島茂先生在自己的隨筆中曾寫到「堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法」。

而我們不難發現其實《如何有效閱讀一本書》整本書就是通過教你怎樣完成一份好的讀書筆記的過程來告訴你如何讀書才能更高效率，更好的在讀的書中最大化的有所得。

我們不是不會讀書，而是不會做讀書筆記。