備戰期中考，這樣複習效果最好！——武漢尖鋒教育

同學們是不是感覺月考才剛剛過去？

不忍心告訴大家，

期中考試又逼近了！

期中考試臨近，同學們要做好充分的複習，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應該攻克曾出錯的環節，認真吸取教訓，避免在考試時重蹈覆轍。

複習不是簡單的機械重複，是一個階段性的鞏固驗收和進一步系統提高的過程。

期中複習主要是對已學過知識的溫習、鞏固，將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類和延伸的過程。

如何搞好期中複習，下面提幾點建議：

明確期中複習的主要任務

主要有五個方面：

1、查缺漏。

通讀、讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。

2、加深理解，鞏固吸收。

把有關知識放到本學期所學內容中，去定位、理解。

3、構建體系。

對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。

4、強化記憶。

以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。

5、力求規範。

在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規範，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規範，提升應用技能技巧，使知識融匯貫通。

九大期中複習法

1清單式複習法

清單式複習法=宏觀清單+微觀清單

宏觀清單包括：主要考點、重要考點、容易混淆點、常考常錯點；

微觀清單：考前必須要完成的複習內容或任務。

在宏觀清單中，這些考點相信老師都會給同學們整理好的，考前老師給你們做過的試卷中也必定包括了大部分的重要考點，只要同學們認真鑽研試卷，一定能戰勝期中考！

2思維導圖法

圍繞專題複習，打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯繫，把所學的知識"串"起來，使之成為一個有機的整體。

或者說，在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主要線索。

其實就是從課本中攫取知識點拓展為考點，發散性思維，頭腦風暴，並用一張圖彰顯你的思維。

3主幹知識目錄法

按課本單元目錄聯想主要考點；按考綱列出的考點與課本內容接軌。

要對本章節的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出一個知識框架，並且對照著框架能夠複述本章節的內容。

這樣就可以在整體上把握書本知識，答題時能夠做到回答問題的嚴密性。

4錯題翻看回顧法

對於錯題，你必須熟練掌握它的解題方法，了解它的解題思路，隨手翻翻是沒有效果的。

如果是選擇題讀完題目後，只看正確的那個選項，錯誤的不要看；問答題，主要看自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。

5同伴討論法

考前階段同學之間是最有價值的資源。

使用的範圍有：熱點話題探討、難點討論、互問互答、互相出題考試等。

6表格梳理法

利用表格對重點知識和容易混淆的知識列表，進行比較；這是一種非常有效的複習方式。

7動靜結合法

所謂動靜結合，就是看書複習與做題相結合。

先靜下來看書複習課本上的知識點，然後再動腦筋動筆答題。

最後階段一定要多動筆、多記、多思。

8零散時間複習法

所謂零散時間就是課餘不完整的一些零碎時間。

如：晚睡前、午睡、晚睡前、晚自習後、甚至在飯堂排隊等候時。

這些時間雖然看起來微不足道，但也有其利用價值。

主要可以用來讀、記、背一些複習內容。

如語文需要默寫的內容、英語經典範文、佳句、常用短語等。

9進行自我模擬測試

自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。

期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期來，老師授課、學生學習情況的檢查及反饋，它將被用於下階段師生教與學的調整，所以同學們不僅要做好各學科的複習，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀地分析學習中的得失，使今後的學習具有更強的針對性。

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考高分—上尖鋒