太棒了!思維導圖學習法,幫助孩子學習進步而不是成績進步!

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很高興,孩子們對於思維導圖的運用越來越熟練,思維導圖對孩子學習的幫助也越來越大。


思維導圖學習技巧是思維導圖學習法的精髓,不管在筆記的整理,或者解題,還是平時課外書的自學都離不開它。

思維導圖有機學習技巧的步驟如下:

1、快速閱讀,在閱讀的同時劃出關鍵詞;

2、製作思維導圖,這時只需要確定主幹和枝幹,主幹一般為章、節的標題,枝幹一般為次要的標題或者說一些重要的概念。

3、對思維導圖進行整理,整理通常為2部分,一部分為上色,不同枝幹用不同顏色勾畫出來,然後在重點的枝幹旁邊或者易忘的枝幹旁邊進行加圖。

以便刺激、吸引大腦的注意力,進而輕鬆地回憶起相關內容。

4、定期的複習,很多人容易忽視這個環節,認為思維導圖做好了就萬事大吉了,其實不管什麼方式的學習,大腦在學習的過程中是一邊吸收新知識,一邊遺忘舊知識。

我們只有定期的進行複習,才能把已學的內容徹底掌握並理解。

到底怎麼樣進行間隔複習最為合適呢?大家可以參考以下方式:

1、思維導圖完成後,兩到三分鐘後即對思維導圖進行一次複習,對各個枝幹的內容進行沉思,體會各知識點之間的聯繫,隔天拿出來複習一次;

2、1天後,再把這張思維導圖拿出來複習一次;

3、 3天後,再把這張思維導圖拿出來複習一次;

4、一個星期後,再把這張思維導圖拿出來複習一次;

5、半月後,可以嘗試再做一張思維導圖。

看完書藉助思維導圖進行總結有這麼幾點好處:

1、 藉助思維導圖可以總結一本書的精髓,並對書中的內容加深了印象;

2、 方便日後定期複習,複習時只需瀏覽思維導圖,而無需再看一次原書;

3、 多次複習後,有助於內化成自己的知識,而不只是書本上的知識,因為書上寫著與自己所掌握著是兩個境界;

4、 有助於在將來外化成自己的能力。

孩子學習成績不好,記憶力差,是因為沒有掌握對學習方法。

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