走進記憶法？掌握大腦7個事實，實現學習高效！

很多家長都是看了我有關學習方法的文章添加了我的微信，然後給他們的孩子報名了網絡公益課。

一周3天的免費課程結束後，90%的家長給我反饋的消息是孩子真的覺得自己掌握了不少的學習方法，並且對課程中教授的記憶法非常有興趣。

為什麼我的課程里會把學習法和記憶法融合在一起呢？因為很多中小學生成績不好的根本原因是沒有正確掌握記憶的知識點。

詳細說來又包含了兩點：1、記不住，2、知識點理解不正確。

正因如此，我才會把學習法和記憶法融合起來教學。

為了讓大家更好的了解記憶法，我給大家分享一些科學家證實的大腦7個事實，掌握這些也可以幫助學生實現高效學習！

一、大腦喜歡色彩。

中小學生在自己平時的學習中，要準備好高質量的有色筆。

把一些重難點知識用不用顏色的筆標記出來，你的大腦才會引起重視去進行記憶。

此外，彩色便利貼也可以用起來，用於自己的筆記和錯題本中提醒自己要注意了！

二、大腦需要休息，才能學得快，記得牢。

很多學生喜歡考試之前突擊複習到很晚，我精英班裡也不乏這樣的學生。

但是一個學生告訴我這樣做並沒有什麼效果，他說：「老師，我每次晚上複習不久就開始犯困，可是想到要考試了只能強撐著繼續看，實際上我也沒記住多少，第二天考試還精神不佳。

」其實當學生覺得疲憊的時候一定要適當的休息，然後再投入到學習中，大腦才能高速運轉起來。

建議學生複習每半小時就休息5分鐘左右。

午休也是很重要的一個環節，學生最好每天午休半小時。

三、大腦喜歡問題。

當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。

從這個角度說，一個好的問題勝過一個答案。

學生一定要爭取成為學習的主人，而不是被動者。

從小學中高年級開始，學生上課時一定要開動大腦發現學習中的問題，積極和老師同學交流。

平時家長也要樂於幫助解決孩子的疑問，一定不要孩子一問你就說不知道或者別問了，你應該儘量陪同孩子一起去找到問題的答案。

四.大腦會歸類，也會聯繫。

如果你正在學習某種東西，不妨問問自己：它讓我想起了什麼？這樣做能幫助你記憶，因為大腦能把你以前知道的知識和新知識聯繫起來。

這也是我的課程里為什麼會教授思維導圖的原因。

通過繪製思維導圖學生可以把零散的知識點聯繫起來並進行歸類。

（具體步驟可見思維導圖繪製一圖）

還有3點，為了控制篇幅，我製作成了圖片：

看到這裡，大家應該對大腦和記憶有了更多的了解。

我會在我會在周末的免費網絡公開課上教授更多的高效的學習方法和記憶方法。

讓學生輕鬆愉快的學習，掌握適合自己的學習方法是我的教育理念。

請添加微信：2224325219，或者關注微信公眾平台：gaoxiao3210，如果家長還其它教育方面的問題需要幫助，可直接與我交流。