孩子學習累？學會思維導圖，輕鬆解決~

我們總能發現，同樣在一個學校、一個班裡上課，但是孩子間的差距往往非常巨大。

別人家的孩子思維敏捷，一學就會，也不見得平時多用功，但是考試成績總是響噹噹。

而我們的孩子，思路卻總是不清楚，即使很認真地聽課、看書也記不住多少內容。

是我們的孩子笨麼？

肯定不是。

原因很可能出在，孩子學習方法不夠好。

其實，有一種非常好用的思維工具，它可以幫助孩子快速理清思維、構建知識框架，提升思維能力和學習效率。

這個工具就是——思維導圖。

新加坡、美國等許多國家已經將它列為小學的必修科目。

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什麼是思維導圖？

思維導圖是一個舶來品，英文名為Mind Map 。

它由美國大腦先生東尼·博贊創建的。

八十年代進入中國，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 。

思維導圖又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。

思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。

思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

思維導圖是一種將思維形象化的方法。

這是東尼博贊思維導圖最大也是最有效的特點。

我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結。

而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人資料庫。

思維導圖的好處有什麼？

簡單的說，它可以幫助孩子學會有序、全面、細緻地觀察、思考、分析，理清思維，學會獨立思考。

對於不同年齡段的孩子，思維導圖發揮著不同的作用。

1、3-5歲的孩子

思維導圖幫助他們理解概念。

這個概念可以是他們身邊熟悉的人或事物，也可以是數字、字母這樣的抽象概念。

2、小學低年級

對於小學低年級的孩子，思維導圖不僅可以幫他們理解概念，還可以幫他們深入的讀一本書。

比如：關於蜘蛛的知識，利用思維導圖就可以清楚的羅列出來。

爸爸媽媽們還可以藉助思維導圖教孩子背單詞、學習數學概念，或者與孩子一起完成生日派對或旅遊的策劃。

3、對於小學高年級及以上的孩子

對於大齡的孩子，思維導圖的用途就更為廣泛。

這時候的孩子們不僅可以用思維導圖來做讀書筆記、科目筆記、複習功課、準備考試，還可以用它來進行雙語閱讀，培養批判性思維。

簡直可以做任何事。

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思維導圖怎麼用！

很多家長會反映，思維導圖是神馬，不會啊！小時候老師又沒教，自己不會帶孩子學，咋辦……

其實，思維導圖沒想像的那麼難。

比如早上起床後，我們會做些什麼？洗臉刷牙、吃早點、化簡妝、收拾包包、出門。

早起這件事，用思維導圖畫出來是這樣的：

再比如，我們去買麵包，按形狀有以下類型：吐司、扁平麵包、長棍麵包、牛角麵包、花式麵包

這樣的並列樣式，用思維導圖畫出來是這樣的：

這就是思維導圖最基本的兩種形式，順序式和氣泡式，前者用於描繪順序發生的事件，後者用於描繪並列的事物。

簡單吧~

除了上面的的兩種外，它還有其他的6種形式，用這些好玩的工具來學習，孩子就不會覺得枯燥。

1.圓圈圖

這是最常用的頭腦風暴的武器，圓圈圖有兩個圈——里圈和外圈。

里圈用文字、數字或是圖畫定義核心主題，外圈則用文字或者圖畫對主題進行描述和反饋。

2.雙重氣泡圖

雙重氣泡用來做比較最合適不過。

兩個泡泡圖放在一起，可是中間卻有重疊的氣泡，那就是他們的共同點。

3.樹狀圖

Tree Map是學會分類思考的最佳方法。

它就像一棵樹一樣可以分門別類地將物體有條不紊地列出來。

Tree Map的上方是樹幹，下方密密麻麻的是它的樹根。

4.多重流程圖

這個也可以叫做因果關係圖，可以幫助孩子來發現事物發生的原因和它導致的結果。

左邊的格子是事件發生的原因，中間的格子是發生的事件，右邊的格子是事件發生的結果。

5.環抱圖

整體和局部的關係，也是我們平時用的最多的一個圖。

包括做筆記的時候也常常用到。

左邊是整體，右邊是局部。

6.橋狀圖

描述事物之間的相似性和相關性。

圖的左邊描述主題，右邊分別列出各個相似主題的名稱和特性。

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如何用帶孩子玩思維導圖。

1.場景應用——水和沙漠有什麼不同

在學習生態圈的時候，我們就可以用到雙重氣泡圖。

先選出兩個生態圈，然後進行比較和對比——這兩個生態圈有什麼相同？有什麼不同？

左邊是沙漠生態圈系，右邊是水生態圈系。

相同點：都有沙子和泥土,有一些植物。

不同點：沙漠生態圈系：干，熱,少有植物和生物。

水生態圈系：潮濕,很多植物，很多動物。

2.應用場景——家庭關係歸納

在孩子學習家庭關係的時候，我們可以把家庭里的成員照片放在一邊，然後讓孩子在樹狀圖的根部開始，把人物關係一一對應地貼上去哦。

看完這些圖，是不是發現生活中其實也有類似的做法呢？我們可以通過一系列的訓練讓孩子熟練掌握這個種思維的技巧。

當他遇到一個事物，能立馬從腦海里蹦出一個圖來梳理這些結構，能自然而然的用樹狀圖分類，用流程圖來闡述一件事情，用泡泡圖來比較，就說明他真的吸收到了這種思維方式啦。