考前怎樣複習最有效？家裡有學生的，一定要轉給孩子看看！

不少同學為了考出好成績，晚上熬夜複習，早上很早起床，然而成績還是提不上去。

但是也有的同學，看著是平時也不怎麼努力的複習課程，但是就能考出好的成績。

這兩類同學到來區別在什麼地方，是第二類同學比第一類同學聰明嗎？

顯然不是！而是在於兩類同學的學習方法不同，那麼如何找到有效的複習方法呢？

1、把課本知識點分成模塊

不管是哪門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為複習，我們同樣可以這麼做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有聯繫，因此我們可以找出它們的共同之處，採用聯繫記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。

2、做審題的練習

很多同學會說，審題還用練習嗎？誰不會呢？其實審題不認真，計算不仔細這也是每次考試都要發生的問題。

要靜下心來，至少看兩遍再做答。

有些考生答題時容易產生定勢，一看題，見過，拿起筆來就答，結果錯了。

要克服定勢思維，特別是熟悉的題，更要認真審題，看看人家給的條件是什麼？需要回答的是什麼？搞清了再下筆。

計算馬虎也是常見病，把會做的題答錯了這是考場上的最大遺憾。

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3、養成做完題檢查的好習慣

在答完全卷後，完全有時間再檢查一遍。

什麼叫做「檢查一遍」？就是再做一遍，再重新思考一遍，首先要看有沒有漏答的題，然後再一道一道審題，在審題的基礎上，進一步核對答案。

計算題要拿起筆來再算一遍，語文題的錯字和標點要矯正、核實。

許多考生在檢查過程 又改正了錯誤，提高了成績，這也是考試答題的一個規律。

4、輪換複習很重要

雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的複習，例如語文不好，就一直在複習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重複的做某一件事的時候，難免會出現疲勞，進而產生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做複習的時候不要單一複習一門科目，應該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數學，在煩了就換換英語，這樣可以把單調的複習變為一件有趣的事情，從而提高複習效果。

5、高效的複習

要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

哪塊內容掌握的不多就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。

6、要學會整合知識點

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。

同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解，加深記憶。

7、做題練習

做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。

做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。

試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。

遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

8、查缺補漏，重點突破

由於考試在即，全面複習肯定是來不及了。

此時要對照考試大綱或通過做題等方式來發現自己學習中的一些薄弱環節，對沒掌握好的知識點要重點掃描、需理解消化的章節要吃透。

還要注意不同學科的複習要點，比如古文或詩詞的背誦，英語的詞彙與語法，理工類課程普遍的原理、公式和定理，文史類和公共政治類課程的歷史順序及歷史事件的因果等，都是需要複習的課程重點。

9、梳理考點

考前知識點的掌握需要系統化，比如形成圖表、綱要等容易記憶的形式。

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10、自我檢測，實戰練習

考前做模擬題很重要，尤其是歷年真題，可以達到事半功倍的效果。

做題不一定要多，但要精，要透。

一般考前最後一周做兩三套題就可以做到胸有成竹，並能達到舉一反三的效果。

各類輔導考題到處都有，關鍵是是否符合考試命題風格，擊中考點。

且對問題及答案要理解深透，才能在考試中從容應付。

11、複習重效率和質量

複習不能只看遍數和數量，重在提高效率和質量。

在保證「質」的前提下，努力提高數量和速度。

如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。

第二做到表達和運算規範準確。

還要對問題力求一次性解決，強調準確性，不要寄希望於複查和修改。

12、學會整理筆記

在複習過程中整理筆記，把預習、課堂學習和複習等學習過程中所記的筆記串聯起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經過加工和提煉的複習資料。

這個過程往往是一個知識深化、簡化的過程。

這樣，可以使這份經過加工整理後的筆記成為階段複習和重要考試前複習的得力助手。

13、巧用錯題本

錯題本是一個好東西，但很多同學卻不會合理使用，對於這一點，你可通過文章底部的引導關注極客與數學後，回復關鍵詞「錯題本」進行查閱。

14、月考試卷不要忽視

很多學校都會每月進行一次月考，考察學生1個月的學習情況，分析這些試卷，看看自己哪些地方還沒有掌握，而不是考完試卷就放在一邊了，家長要讓學生深刻意識到除了中考外，所有的考試都是用來查漏補缺。

15、專題板塊複習有必要

回顧近半學期學過的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，就要在複習時以重點單元排序或知識點專題的形式，把所有的知識要點在腦子裡像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本從頭到尾地複習的效果會更好。

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16、回歸課本，熟知來龍去脈

回歸基礎，回歸基礎，回歸基礎，重要的事情講三遍，尤其是數、物、化、地、生這些偏理科性質的科目更是要回歸課本，了解公式定理概念的來龍去脈，便於建立起知識點間的聯繫，構建完整的知識脈絡。

17、學會探索發現

複習的內容不能僅僅局限於重複課本的內容上面，而應該在複習舊知識的基礎上不斷地進行探索和有所發現。

所謂"溫故而知新"也就是這個道理。

要在複習的過程中進行探索，最根本的辦法就是"質疑"，也就是提出問題。

對於知識，不僅要知其然而且還要知其所以然。

18、適度綜合模擬訓練

期中考試前幾天可進行1-2次左右的考試模擬練習，這是培養應試題感的好方法，重點是考後一定將錯題進行整理反思，講對應知識點再做鞏固，清除漏洞。

建議大家能利用周末按照實際考試時間進行模擬。

19、找出影響成績的非智力錯誤

有些同學並不是不能考好，平時成績也還不錯，但每次考試總會因為計算粗心、審題失誤、草稿謄寫失誤、盲目提高速度、字跡潦草、公式概念記混、詩詞上下句搞錯、單詞記錯、答題卡塗錯、作文未寫標題、答題不規範等本可以避免的失誤而導致扣分，如果有這些問題，要引起重視和改正。

20、學會舒緩考試壓力和焦慮

無論是優生還是成績不好的學生，考試前和考試中總會有一些壓力和焦慮，認為有很多內容需要複習而患得患失，壓力山大，這些心態會直接影響複習效率，影響考試發揮。

21、切忌只看不做

有些同學複習只靠閱讀，偏文的語文和英語可能還有一點用，但如果是偏理的數學、物理、地理、化學、生物這樣的科目如果只看不做不思考，是事倍功半的複習方法。

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21、多種方式複習

長時間用同一種方式複習效果不好，尤其對於小學的孩子更是如此。

比如複習語文，可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。

複習數學，就可以讓學生看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。

22、勞逸結合

該學習的時候學習，該放鬆的時候放鬆，才能以更好的身心去完成複習計劃。

23、文理交替複習

要想提高學習的效率，在學習內容的安排上還要注意文理交替。

就是不把內容相近的科目集中在一起學，而是將文科和理科相互交錯安排。

對同一學習內容長時間複習，容易產生疲勞，這樣再堅持學習下效果不會好。

例如，學完語文看物理，做完數學看政治歷史等。

24、複習要有針對性

複習一定要有針對性，比如數學方面：低分段的學生重點要注意回歸課本，掌握基礎;中分段的學生回歸基礎的同時，還需要強化知識點，尤其是薄弱知識點的拓展訓練;高分段的學生除了常規的鞏固基礎查漏補缺，還需要加強綜合訓練和難題突破。

25、掌握考試技巧

如果說複習籌備是「萬事俱備」，那麼考試技巧則是「只欠東風」。

首先要整體瀏覽試卷，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間;

其次要提高速度，比如數學的選擇題能巧算就巧算，利用特別的技巧答題可以節省時間，比如特殊值法，排除法等;其他題目有了思路就趕緊做，不要猶豫;

碰到難題時，不會做就先跳過做會做的，不要死守不放，時間是不會等你的;

到了解決難題的時候，可先用「直覺」快速找到解題思路，如果不管用，就可以用聯想法找到解題思路;再不行，你就猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然後嘗試。

最後，不要忘了檢查試卷，看是否有遺漏的題目，是否理解錯題意，是否答題規範，步驟和結果的正確。