自學考試有什麼突破學習的捷徑?

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對於在職考生,特別是參加愛社會大自考的考生而言,每天的工作和生活事項導致無法安心看書學習,但是不複習考試通過的希望很渺茫,如何處理生活和考試學習,特別是如何擠出時間高效複習備考?這裡介紹了幾種學習的突破法,僅供考生參考。

自學考試真誠點

一、指定計劃比毫無目標更重要

雖說計劃趕不上變化,但是我們都知道要想完成一件事情計劃還是相當重要,學習也不例外。

在確定了考試科目之後,每一科的學習首先對照考綱和教材,把教材分成5-6等分,可以按照章節數劃分,也可以按照教材頁數劃分。

劃分好了在分配同等分的時間開始學習,學習的過程也可分兩個維度:泛學習和精學習。

對於容易掌握或者先前已經掌握的知識點,可以採用泛學習策略,過一遍即可;對於比較難理解、或者需要」艱難」識記的內容,則需採取精學習策略。

這裡需要特別說明一點:泛學習與精學習只是針對學習者對於所學知識難易程度而言,容易掌握的、或者本身已經在自身知識構造的知識,知道有那麼個知識在科目中即可;特別注意的是精學習,精學習本質上是將自身知識ixi之外的知識點納入到體系之內的過程,所以精學習不僅包括識記過程,也包括理解和聯繫反饋過程,只有這三過程完全達標才算學習過關。

學完了每個章節,同樣要做一個章節練習,一般自考科目都可以找到章節練習試卷,同樣教材後面也有練習題,對於教材後面的練習題都普遍偏容易的,也很少有針對整個科目而出的章節練習題,只有通過專門的試卷練習才能夠得出該章節的學習效果。

如果通過練習能夠獲得比較高的分數,那麼接下來準備個錯題本記錄下來或者直接在試卷上做標記即可。

再後面花時間重點記憶。

如果測試分數很低,那要重點要學了,重點要找出該章節學習困難的原因,是記憶不準確,還是理解有偏差。

實在學的困難,就找閒逛的視頻教學聽一遍老師的講課。

這樣可以加深印象。

衝刺階段:同樣的,在衝刺期按5至6天看完一本書的進度,將教材分為5至6等份,一般教材只有300-400頁。

每天從晚上7:00開始看書,夜裡12:00準時休息。

這是最考驗意志和毅力的時候。

為了安靜,我每天晚上關掉手機,孤身一人呆在辦公室內看書。

如果覺得苦,就想想通過後的快樂和低學歷給你的更多痛;如果覺得困,就泡杯濃茶或沖杯速溶咖啡;如果正在戀愛,這段時間內可控制一下聯絡次數。

每天保證6個小時學習時間。

其中閱讀教材80一100頁大約需要4小時,每看完一個章節要對照輔導做習題,強化記憶理解。

根據做題的情況,對教材中掌握不紮實的考點再補習一遍,完成了一天的目標後再休息。

堅持下來,你會有越來越強的成就感。

自學考試現場確認

二、量力而行比盲目貪多更重要

報名後除了指定的教材外,還要準備一本質量較好的輔導書。

一本高質量的輔導書能在較短的時間裡讓我們學到更多知識,這是毫無疑問的。

把書放在顯眼醒目的位置,有空就拿出來翻翻。

我對自己的要求是了解和記住書的大致內容和框架結構,掌握書本知識的內在條理性。

根據報考的課程門數多少,確定複習準備時間。

如果工作確實很忙,建議考生一次考兩門。

如果覺得自己有精力,也可以報三四門。

集中一個月時間來看書,對許多在職者來說是難以做到的。

自考課程知識點龐雜,短時期內突破壓力大、效果差。

我用此法兩次通過了三門課程,相對而言,一次報兩門比較輕鬆。

考前15天進入衝刺狀態,這段時間內,考生要儘量在8小時內完成工作,並減少應酬。

當然在職考生還是要以工作為重,不要因自考而影響工作。

自學考試考場

三、領悟要領比死記硬背更重要

總複習階段,看教材要帶著問題用尋找考點的眼光和思維去看書,考慮什麼地方可能會出題,會以什麼樣的題型出現,檢驗自己對知識點的掌握情況,做得好會增強學習信心。

以這種方法,兩本書10天左右就可大致看完,知識點記憶更準確,這一點對應考很重要。

最後還可預留2天,溫習一遍教材,做一兩套模擬題,對重點內容再次強化複習。

考試之前,入睡前回顧一下第二天考試的課程內容,強化記憶。

至於考前幾個小時,建議考生就別看書了,這時關鍵要自信,有時看得越多,忘得越多。

除了筆和證件,不要帶與考試相關的材料。

相信只要只要之前有一定的學習積累,加上考前的針對性複習,順利通過考試希望是相當大的。

當然了,將樂那麼多,那麼有沒什麼辦法儘可能付出少的時間精力完成自考專本科的學歷呢?答案還是有的,就是只能參加高校組織的自主考試,與社會大自考一樣,考試同樣受國家認可、一樣可以在學信網查詢,所不同的是考試難度降低很多,通過率提高很多,對於實在工作繁忙或年齡偏大又想獲取自考學歷的同學是最方便的,目前中國地質大學/黃岡師範學院專科工程管理、本科視覺傳達設計專業;武漢理工大學本科項目管理等高校自考畢業就很輕鬆,考試通過率就很高,畢業也很便捷,是目前考試最輕鬆的自考院校。

還是值得推薦的。


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