如何做到高效複習？

2018年即將過去，仿佛「開學」二字仍在眼前，現實中的期末已經悄悄來到，對於中小學生來說各學科都進入期末考試複習階段。

許多孩子說：「期末考不好，寒假就不會happy。

」老師們說：「期末考試是對學生一學期所學知識的綜合檢閱，是對學校教學質量實施監測的主要方法，也是家長對孩子和學校進行綜合考量的標準之一。

」因而，期末考試很重要，學生、家長和老師都很重視。

那麼，如何備戰期末考試，考出優異的成績呢？山西晚報記者對此進行了採訪。

A注重學科規劃 複習計劃做起來

太原市新時代雙語學校小學董才霞老師建議，孩子和家長首先要調整一種認知：期末複習不是針對某一學科而言，而是所有科目的綜合複習。

一般來說，期末複習階段也就持續2—3周時間，如果沒有好的複習計劃和目標，很容易讓期末複習變得低效且雜亂。

複習計劃要涵蓋各個學科，在做計劃的同時認真思考自己平時都學到了什麼，還有哪些欠缺。

複習計劃可以是短期的或長期的，甚至可以每天都做一個複習計劃，如早上起來背誦課文，晚上練習數學題，什麼時間點該做什麼，都要進行嚴格計劃。

此外，複習要有所側重，在自己弱勢的學科上更要有針對性。

例如有的同學數學差，那麼在其複習計劃中，數學占的比例就要相對大一些。

董老師建議，在小學階段的數學中，計算是基礎中的基礎、重點中的重點。

計算的複習就應該首先出現在大家所制定的計劃中，複習重點要放在易錯的變式練習和簡便計算中。

另外，董老師建議大家用好自己的錯題本，通過對錯題本的研究，可以對自己進行一個全面的查漏補缺，及時發現知識內容和方法技巧上的薄弱點。

至於什麼時候看錯題本，每天看幾道，就需要大家自己調整。

制定複習計劃的目的是為了提高學習效率，期末考試考出好成績。

因此，一旦制定好期末複習計劃，就要堅持按照計劃進行期末複習工作，以保證複習的時間與效率。

B加強時間管理 高效利用時間

對每個學生而言，期末季是一個相對忙碌的學習階段，有老師布置的作業，還有自己的學習計劃，如何做到「忙而不亂」，就需要大家在時間的管理上井井有條。

太原市新時代雙語學校劉雙梅老師說，以語文為例，課餘時間首先要把老師布置的作業完成好，跟上老師的複習節奏，然後再繼續自己的複習計劃。

在時間分配上，建議大家每部分的學習時間以25分鐘為單位，要求自己至少保持25分鐘內高度集中注意力，之後再給自己一個5分鐘的休息時間。

另外，劉老師建議，語文學習是一個長期積累的過程，在完成了學校布置的語文作業後，大家可以把時間分配給突擊學習更明顯的數學、英語等，而幫媽媽做的一次家務，陪爺爺外出坐的一次公交，和同學一次有意思的聊天，都是一次次語文的學習。

劉老師提供了一種交叉複習方法，當大家長時間複習一個知識點或是一個科目時，難免會覺得乏味無聊，可以用文科理科交叉複習來調節。

例如：當你複習語文感覺到疲勞了，回過頭看看英語單詞;當你做數學題時感覺到累了，就回過頭看看語文閱讀。

交叉學習的方法既能讓大家保持複習的新鮮感，又能提高複習的效率。

C以不變應萬變 回歸課堂與課本

有些同學一進入考試季就會變得焦慮緊張，放學回家後各種學習複習，上課反而沒了精神，聽課不在狀態，這種本末倒置的做法是極其錯誤的，「課堂才是我們學習以及複習的第一陣地，老師講的知識點沒學會，回去做多少練習題都沒用。

」董才霞說。

董老師說，學生所學習的任何一個知識點和方法技巧都來源於課本，而期末考試考查的就是對知識內容掌握情況，以及運用知識解決問題的能力等。

對即將到來的期末考試，學生一定要以課本為主，去複習好每一章節的基礎知識內容，把每一個學過的知識點進行反覆閱讀和理解。

掌握好課本上每一個知識點，同時要把不同章節的知識點進行融會貫通，把學過的知識點進行全面的總結歸納，建立起知識上的橋樑，這樣可以幫助學生加深對知識內容的理解和消化，複習才會更有效果。

D多鼓勵少干涉 家長要學會有效陪伴

雖然說期末考試是學校組織進行的，但同時參與的還有各位家長們。

面對各學科接踵而至的複習任務，家長該如何幫助孩子進行有效複習呢？

劉雙梅老師講道，在孩子的複習過程中，家長可以參與，也可以陪伴，但是如何複習，主動性在孩子，家長不要干涉，多鼓勵孩子在複習過程中的小進步，儘量不要出現焦急的情緒和喋喋不休的話語。

例如，給孩子固定的時間完成某一項複習任務，家長計時，當孩子達成目標後就及時表揚，提高孩子複習的積極性，從而有效完成學習任務。

另外，劉老師提醒低年級階段的家長，幫助孩子養成良好的學習習慣比複習一門學科知識更重要，孩子只有在低年級階段養成良好的習慣，之後才有可能約束自己的行為，從而主動完成學習任務，高效學習各科知識，成為會學習的孩子。