2016—2017學年度上學期小學期末考試通知

時光的腳步總是如此匆匆，期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。

為了大家能合理安排時間，有效安排複習，順利迎接期末，現將有關期末考試的事宜通知如下：

考試時間： 2017年1月11日、12日(星期三、星期四)考試科目：語文、數學、英語考試範圍：語文、數學、英語各年級為本期所學的全部內容

考試日程安排表

日期	午別	科目	年 級	時 間
1月11日星期三	上午	數學	4—6年級	8∶10—9∶40（90分鐘）
英語	4—6年級	10∶10—11∶10（60分鐘）
下午	語文	4—6年級	2∶30—4∶10（100分鐘）
1月12日星期四	上午	數學	1—2年級	8∶10—9∶10（60分鐘）
3年級	8∶10—9∶30（80分鐘）
語文	1—2年級	10∶00—11∶00（60分鐘）
英語	3年級	10∶00—11∶00（60分鐘）
下午	語文	3年級	2∶30—4∶00（90分鐘）

期末複習攻略

學生如何考出好成績，是老師、學生和家長憂慮的話題，有不少家長對於孩子的期末考試著急擔心，想幫忙又力不從心、無處下手，學校整理了這篇期末複習攻略，希望可以為家長們提供參考，給孩子們提供指導，幫助他們順利度過學期的最後一個坎。

制定計劃 有的放矢

俗話說：「凡事預則立，不預則廢。

」期末考試內容豐富，就要求我們根據學科特點制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，按照期末考試的時間安排，作出詳細、科學、合理的計劃，以便心中有數。

複習的方法多種多樣，不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法。

1、電影回放法

參照課本目錄，把所有的知識要點在腦子裡像電影一樣回放一遍，或者依據目錄構建知識網絡圖，然後對照課本補全知識點。

例如，在回憶學過的所有公式、定理的基礎上理清他們的聯繫，使自己做到觸類旁通、舉一反三。

2、列表歸類法

通過表格把學過的知識進行整理。

在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系。

例如，可以有易錯字的整理，詞語分類整理，積累背誦篇目的整理，整理的方法很多，這樣的表格看起來一目了然。

3、手腦結合法

勤於動手，在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變為自己的知識，以便在閱讀和寫作中都能運用自如。

如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。

充分利用點點滴滴的時間。

4、錯題梳理法

及時整理自己的易錯題集，把平時作業中所出現的錯誤和暴露出的問題，再進行一次分析，確保不再犯同樣的錯誤。

錯題改過後再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

5、內容輪換法

長時間用同一種方式複習效果不好，長時間複習同一科目也容易疲勞，最好採用內容輪換的方式，如先複習語文，休息後換成數學。

文理交融，不會產生厭倦心理。

每一個孩子都有適合自己的複習方法，找到適合自己的方法之後，還要不斷調整，以達到最優的效果。

在調整的過程中，把握以下七點，提高孩子複習效率。

1、上好複習課

在複習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，不要認為這些知識已經學過，就放棄聽講，這樣不能形成系統的知識網絡。

2、敢於提問

如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習幾次。

3、認真完成作業

複習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。

按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。

4、給定時間限制

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。

5、立足課本

對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。

看書時，先做例題，發現問題後再及時回去看書，查漏補缺。

6、別和難題較勁

在後期複習階段，學生自己要有精細的規劃，合理安排時間。

複習中不要在某個知識點或某道題上卡住，打「持久戰」。

應合理安排，促進各科平衡，提高總體成績。

7、攻剋薄弱環節

家長要指導學生學會審題，不要在該得分的地方失分。

對易混淆的、相近的、容易出問題的進行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環節。

期末複習是升華知識和能力的時候，家長在對孩子進行方法上的指導時也不能忘了健康心態的重要性，做到勞逸結合，講究學習效率，爭取在審題、規範、仔細、心態上進步，考出滿意的成績。

編輯 劉學友