孩子的自學能力，要看父母怎么正確引導？

自學能力是指孩子在充分了解自己存在的不足後，自覺、主動地通過學習來彌補自己不足的一種能力。

自學能力是每個孩子都必須掌握的一種能力，因為孩子從學校和父母那裡得來的知識是非常有限的。

有研究表明，現在知識更新或者增加一倍只需要幾年的時間，也就是說孩子在他們的一生之中必須時刻學習，才能保證跟上時代的節奏。

孩子自學能力的養成與父母的教育態度有很大關係。

如果父母對孩子過於保護，對孩子的任何事情都親力親為，孩子就難以養成獨立的性格，當然也不會主動、自覺地去發現自己存在的不足，更不會在此基礎上努力學習以提高自己。

所以父母應對孩子採取科學的教育態度，從小培養孩子獨立的性格，教會孩子學習的方法和認真反思的習慣，使他具備發展自學能力所需的基本素質。

選擇信息。

要學會選擇圖書。

小學低年級學生掌握的詞彙量有限，需要文字簡單、畫面生動的注音讀物和連環畫。

如《世界童話名著連環畫》等，把孩子引向豐富多彩、充滿幻想和詩情的世界；高年級學生選書一要實用，二要立足於啟迪思維，開發智力。

如《兒童百科全書》、《十萬個為什麼》等。

接收信息。

接收以各種媒介作為載體的信息，其中以視聽為主。

最關鍵的是要培養兒童獨立閱讀的能力，使他們能根據需要主動閱讀書籍報刊。

預習也是培養獨立閱讀能力的重要途徑，可以要求孩子對所學科目進行預習。

質疑提問是接收信息的的主要途徑，家長要鼓勵孩子敢問善問，孩子的問題越多，他最終獲得的知識就越多。

理解、分析和組合信息。

將接收到的信息與頭腦中原有的認識結構相聯繫並納入認識結構，這是對信息的處理過程。

有些小學生為了應付考試而習慣於死記硬背書本知識，一些家長也習慣於單純向孩子講解知識並讓孩子按照固定的程式做練習，這種形式主義的學習方法危害是很大的。

可以引導孩子把書本上的內容和通過學習實踐所獲得的經驗結合起來，整理小結。

鼓勵兒童發表自己獨特的見解，善於與人探討問題；鼓勵兒童把自己的學習心得介紹給同學，幫助學習有困難的同學趕上來。

存儲信息。

把獲得的信息納入認知結構本身是一種存儲，為了防止遺忘，可以指導孩子寫讀書筆記，做讀書卡片，把有用的資料記錄下來。

專家給父母的建議

建議一 激發孩子對知識的渴求

如果一個孩子對知識沒有興趣，他是絕對不可能主動地去學習的。

因此，父母在教育孩子時應該注意有目的地進行提問引導，創設一定的情景，引起孩子對知識的渴求，從而喚起他們的自學意識。

孩子對學習有了興趣，才會有主動去尋求知識的動力。

父母在早期的家庭教育中應該注意激發孩子對知識的渴求，例如給孩子創設疑問或者故事情景，讓孩子真正樂於學習和思考。

建議二 教孩子掌握基礎的學習技巧

學習技巧是提高孩子自學能力的有力武器。

如果孩子不懂得如何學習，即使他有自學的興趣和動力，也不知道該從何處下手。

學習技巧可以引導孩子自主、自覺地學習，幫助他們提高自學能力。

芷巧是個初三年級的女孩，她的自學能力非常強。

她的媽媽一直很注重培養她基礎的學習技巧，因為她認為孩子只有掌握了一定的學習技巧，才能真正學會自學。

芷巧剛上小學的時候，媽媽就指導她運用多感官學習法來集中自己的注意力，提高學習效率。

芷巧利用這種學習技巧學習起來特別輕鬆、愉快，於是她慢慢喜歡上了學習，自學能力也得到了很大的提高。

父母應該多了解一些常見的學習技巧，有意識地在指導孩子的學習過程中滲透進去，讓孩子不知不覺地掌握高效的學習技巧，激發出他們對學習的興趣，提高他們的自學能力。

同時，父母還應該指導孩子根據自己的情況選擇不同的學習技巧，不要刻舟求劍，只固定用一種學習技巧。

建議三 教孩子學會使用工具書

工具書是孩子自學的好幫手，因此，父母應該及時教孩子學會使用工具書。

孩子在學習過程中經常會遇到一些不懂的字、詞，如果他們懂得使用工具書，學習過程就會變得輕鬆、簡單許多。

水香10歲的時候，媽媽給她買了一本《新華字典》，並認真地對她說：「以後，遇到沒學過的字或者詞，先在這本字典里找。

如果找不到，再來問爸爸媽媽，知道嗎？」

水香點了點頭。

隨後，媽媽又開始告訴她如何使用字典。

媽媽翻開字典，說：「你可以通過兩種途徑來查找你需要的字，第一種是通過拼音，第二種就是通過部首檢字表。

如果你想知道一個字怎麼讀，那麼就可以用第二種方法；如果你想知道一個字的含義而你已經知道它的拼音，那麼兩種方法都可以用。

」

從那以後，水香再也沒有拿著書本跑到廚房去問媽媽這樣的問題：「這個字怎麼組詞啊？這個字怎麼讀啊？」顯然，她已經擁有了一定的自學能力。

父母應該及早教會孩子使用工具書，因為當孩子學會使用工具書後，自學能力就會得到很大的提高。

建議四 幫孩子克服懶於自學的思想

現在的孩子多少都有點依賴心理，不想自己學習，總希望有人能夠直接給出答案。

這樣懶於自學的思想，幾乎每個孩子都有過，父母一定要保持高度的警惕，幫助他們克服這些不健康的思想，培養他們良好的自學習慣。

父母可以多給孩子講一些名人自學的故事，讓孩子克服懶於自學的思想，養成積極、主動地自學知識的能力。

建議五 檢查督促，讓孩子的自學成為習慣

對於孩子自覺學習的行為，父母應該多加鼓勵，並慢慢促使其養成自覺學習的好習慣。

孩子的心智和學習能力都還不太成熟，因此，父母應該主動地檢查孩子的自學效果，並且給孩子提出適當的建議和意見，以使他們的自學能力得到提高。

父母應該及時督促孩子學會自學，並養成良好的自學習慣。

同時，在孩子的早期自學活動中，父母還應該及時檢查他們的學習效果，針對出現的問題提出一些切實可行的建議，讓孩子不斷地提高自己的自學能力。

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