如何培養孩子的自學意識和自學能力?

小學期間除了要培養良好的學習和生活習慣，好的自學能力的培養同樣對將來中學以及大學生活有著深遠的意義，可是小學階段的自學能力該如何培養？

【經典案例】

蕾蕾是個六年級的女孩，她是個典型的乖乖女，一切都非常順從媽媽的指令，媽媽讓她做什麼她就去做什麼。

生活上如此，學習上更是如此。

在家裡，她嚴格按照媽媽給她制訂的時間表來完成學習任務。

但是媽媽生重病住院一個多月，沒有辦法再像往常一樣時刻指導孩子的學習。

離開了媽媽的點滴指導，這個孩子根本不知道什麼時候該做什麼事情，也根本不懂得如何提高自己比較差的科目。

慢慢地，她的學習成績出現了很大的退步。

【專家診斷】

學習能力比學習成績更加重要。

學習能力就比如是「漁」，是學習的本領，而學習成績就比如是收穫的「魚」。

對孩子我們要授之以漁，而不是授之以魚。

只要掌握了打漁的本領，何嘗捕不到魚呢？

數學家華羅庚說過："自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。

" 學習是孩子自己的事，自學能力培養最能體現孩子的主體作用。

自學能力是每個孩子都必須掌握的一種能力，需要父母及早培養。

孩子自學能力的養成與父母的家庭教育態度有很大關係。

如果父母對孩子過於保護，對孩子的任何事情都親力親為，孩子就難以養成獨立的性格。

所以父母應該放手讓孩子自己去學習探索，教會孩子學習的方法和認真思考的習慣，使他具備發展的基本素質，從小培養孩子獨立的性格，

專家支招:

培養孩子的自學能力可使孩子終身受益，但它並非一朝一夕之事，需要父母用科學的方法、恆久的耐心長期堅持，主要做法包括：

1、培養孩子學習鑽研的興趣。

父母需要悉心觀察，要千方百計激發孩子的學習興趣充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。

家長要鼓勵孩子好奇、好問。

求知，引導孩子多思好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。

輔導孩子利用多種方式去探究，或者利用工具書、或者自己潛心思考、或者在網上搜索、或者去圖書館查詢等，讓孩子體會到攻克難題後的喜悅。

2、多用啟發的方式來指導孩子，千萬不要包辦代替。

不要全權為孩子操持，要鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經常進行討論、探討，讓孩子去感悟、領會、理解、掌握。

3、對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵，使孩子享受到成功感。

孩子年齡小，認知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產生挫敗感而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。

父母絕不要不責怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。

父母及時的肯定和鼓勵對培養孩子的自信心非常重要。

4、要教育孩子和同學互幫互學、互相交流、互相啟發、共同提高。

只有虛心互學，在和同學互相探討的過程中孩子的自學能力也會得到進一步增強，奠定較深厚的功底，而與同學分享學習方法的過程，也有助於孩子人際交往和人格魅力的培養。

我是世界記憶大師湯世聲老師

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