王陽明先生的一生是講學的一生(王程強說陽明心學第二十三篇)
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陽明先生的一生是講學的一生
王程強 王陽明心學研修院
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陽明先生(1472—1529),最早的講學始於34歲,前一年受山東巡按御史的邀請,出任山東鄉試主考。
這等於說該年錄取的山東舉子都成了先生的弟子。
舉子中舉的次年進京參加會試(又叫春試)和殿試。
山東考出來的進士進門求學。
於是先生正式開始收徒講學。
這一年與終生的道友湛若水結識,互相切磋學問。
這個時候學問還不成熟。
悟道了可以說是有資格說法講道了。
一旦悟道,怎麼樣說都頭頭是道。
之後被貴州學道請到貴陽文明書院講學。
此時提出了知行合一。
37歲到了龍場(現在貴州修文縣的龍場鎮)在一無所有,甚至生命朝不保夕的情況下,悟通了格物致知。
這個時候心通了。
於是就在龍場龍岡山上開設了簡陋的龍岡書院。
這個時候從湖廣跟過來幾位學生,是來貴州路過湖廣時認識的學生,開始了正式講學傳道。
36歲時被貶後前往貴州前接受了妹夫等三人的拜師。
在滁州教弟子靜坐,在南京教事上磨。
45歲,因為學問被攻擊標新立異,而深深地反省,達到了孟子說的不動心。
朋友說,因為他能不動於心,終於可以當大任幹大事了。
43歲時到南京做鴻臚寺卿,是一個更閒的官,主要"工作"就是朋友詩文酒場應酬。
然後就是講學。
鴻臚寺衙門幾乎成了心學學校。
之後到江西廬陵當知縣,再到北京吏部做主事、員外郎和郎中,工余就和朋友一起會講。
又收了新弟子。
這些不都是講學嗎?
他就是一個演員,在用一生向我們演示,如何學,如何教?如何做人,如何做事。
他曾經在午門被打得死去活來,他曾經在貴州瘴毒肆虐的荒山老林里,斷過口糧,他立下了舉世軍功,卻被朝廷權臣污滅為叛黨,他都挺了過來。
他在求學求道的征途上也像唐僧取經一樣一路坎坷,他也曾經放棄過,但是他卻最終成功了。
他12歲時立志學做聖賢,誰能想到竟然讓他說到做到。
這才相信古人說的,我想做仁,我就能做到仁。
他20歲前也曾油嘴滑舌,喜歡耍聰明,信口開河地說笑話,誰能想到他說改就真的很快改正了。
他出生五年是個啞吧,誰會知道一個啞吧竟然能做到口吐蓮花!
先生的一生向我們展示了一個人出生、立志、求學、學成、踐行和驗證、講學這一連串的系統工程。
為啥學先生一生是講學的一生呢?不是說從34歲才開始講學嗎?
臨終時在江西大余縣,當地做官的弟子上船問疾,先生還念念不忘問道:最近學問如何呀?
之後到白鹿洞書院講學。
再後到紹興書院講學。
晚年到廣西南寧建敷文書院。
龍場之後,走到哪了就講到哪裡。
46到47,在贛州建廉溪書院等五所書院,開始推廣教化。
也感謝您,感謝他她,感謝我,我們都是良知的載體。
良知現前,我們都是一個人!
即便是今天,他的《傳習錄》仍在講學,他的永恆的良知仍在講學。
感謝先生,感謝良知,良知就是先生,先生就是良知!
他的一言一行,甚至一個眼神,對周圍都是在講學。
主流思想是朱熹的"知前行後",所以除了貴州提學道台席書,沒有第二個人能理解知行合一。
然後到滁州當太朴寺少卿(養軍馬的機構,相當於現在的軍車製造場),一個閒散官員一邊抱怨沒事幹不受重用,一邊開始了大規模的講學。
學生多時上百人,來自整個江南各省。
先生一生志向在軍事,被貶前剛進入兵部,當了主事,還沒真刀真槍上過前線呢,就被攆出了兵部。
所以抱怨懷才不遇。
悟道前,他一直在為善去惡,在格物。
做知縣,做巡撫,在縣裡為善去惡,在格物。
剿匪平叛,同樣在為善去惡,在格物。
既格心中賊,又格山中賊。
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