如何愛上閱讀是家庭教育中家長要用心去琢磨的事情？

原創：朱禮芳

常常有家長問我如何幫助孩子愛上閱讀？

從我自身的體驗和經驗出發，上次和大家分享《讓孩子養成愛讀書習慣的最重要的三點》一文，告訴家長讓孩子養成愛讀書習慣首先要做到這三點：自己先愛上讀書、愛上給孩子讀書、從現在就開始和孩子一起讀書。

結果這幾天又有家長來問我：「老師，我按你說的做了，可是他還是不喜歡讀書，怎麼辦。

」

我想告你您的是，幫助孩子養成一個好習慣，家長自己首先要有持之以恆決心，不要自己才做了三天就希望孩子能一輩子擁有這個好習慣。

剛剛看到一段文字，我覺得它概括了閱讀帶給孩子真正的意義。

借來分享給你：

如果你沒時間陪孩子，

請讓他閱讀，

書會陪他，

一個人在寂寞的時候懂得去看書，

就不會太孤單；

如果你不會教孩子，

請教他閱讀，

書會教他，

只要拿起書，

他就能與各路大師進行一次深度的免費對話；

如果你害怕有一天自己終將離開孩子，

不再能為他出謀劃策，

遮風擋雨，

也請教他閱讀，

未來不可知，

父母不常伴，

但我們仍可以培養孩子閱讀，

讓孩子永遠與知識相伴。

」

其實對於閱讀能給孩子帶來什麼樣的好處，家長們都明白，只是很多時候我們缺乏改變的勇氣。

那麼，如何在家庭教育中幫助孩子養成閱讀的習慣要怎麼做呢？

一、給孩子創造一個適合讀書的環境

現今的家庭，寧願花費大筆的金錢裝璜出亮麗的客廳、舒適豪華的臥房，卻沒有一個實用的書房，也就沒有一個用於閱讀的環境。

「 孟母三遷」的孟母辦了三次家，為什麼呢？她就是想要給孟子找到適合讀書的環境，讓孟子得以飽讀詩書、最終成為名揚後世的聖哲。

所以，想讓孩子愛上閱

讀家庭家庭中擁有一個溫馨安靜的讀書環境來進行閱讀活動很重要。

二、自己讀書並陪孩子讀書

兒童喜歡模仿，且模仿的物件往往是大人，讓孩子對閱讀產生興趣，可從樹立良好的榜樣開始。

父母本身喜愛閱讀，暇時一卷在手，陶醉其中，子女便在耳濡目染中，油然對書本產生一種喜愛的心情。

假如父母自己對閱讀毫無興趣，一年之內難得摸上幾回書本，則會造成言者諄諄，聽者藐藐。

在孩子自己還未有閱讀能力，多讀給孩子聽。

兒童富於想像，敏於感受，親子共讀書籍範圍可以廣泛，上自童話故事，下至新玩具的說明書，上街可讀路邊廣告，現成的素材，隨時培養孩子閱讀興趣。

加深親子關係的同時孩子也感受到了閱讀的樂趣。

然而，許多家庭中父母常常藉口忙著賺錢，只要替孩子購置書籍，強迫孩子自己讀，還常常對孩子說，花錢買了那麼多書，你不看是浪費父母血汗錢。

但你不知道的是，越是這樣孩子也許早已怨恨了讀書。

或有些父母自己看著電視，卻要求孩子讀書，這種方式也是不可取的。

說不準，孩子沒喜歡上讀書，卻和你學會了看電視。

電視會在無形中控制了個人的說話、動作、行為，甚至思想；它還使人頭腦簡化，想像力遲鈍，生活乏味，孩子的頭腦變的只能接受變化快速的影像，缺乏思考和創造力。

畫面感讓小孩及大人著迷，不知不覺中，大好的時光消耗掉了，對進行閱讀興趣的建立，危害甚大。

所以培養孩子閱讀習慣切不可強迫孩子，還是從自我改變，和孩子一起讀書。

三、親子共讀的方式

書，對孩子而言，是認識外在世界的重要管道，每個父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，也期望孩子把這種愉快的經驗，延伸到未來的成長階段，親子共享閱讀的樂趣，是引發「愛書」極為重要的種子。

孩子在不同的年齡和發展階段，需要各種不同的書籍伴著他們成長，因此，父母為孩子挑選適合孩子年齡段認知程度與興趣的書籍，將是吸引子女喜歡閱讀的關鍵，切不可拔苗助長。

當然不同年齡段的孩子親子共讀的方式也是不同。

比如：2歲以下，父母代替朗讀、表演為主；3歲以上就會有多樣化的共讀方式，講讀、表演、互動、討論......。

到底如何愛上閱讀是家庭教育中家長要用心去琢磨的事情？當然，我堅信用心的父母一定會有智慧想出有愛而有效地方法。

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我是禮芳，家庭教育指導師，專注於家庭教育知識領域的學習和研究，不只是一個家庭教育科學理念的傳播者，更是一個家庭教育路上的踐行者，一個8歲女孩的母親，我開啟這個平台的初衷就是希望與您分享科學的並適合您孩子的教育理念和方法、分享我生活中的成長和體驗、分享更多有利於我們家長自我成長的點點滴滴，願您的孩子快樂成長，您的家庭和諧幸福！希望我每一次的分享都會帶給您收穫！