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延伸文章資訊
如何在英語閱讀教學中培養學生的思維品質
思維品質是英語學科核心素養的一個重要方面,它是指人的思維個性特徵,反映其在思維的邏輯性、批判性、創造性等方面的水平和特點,主要以辨析、分類、概括、推斷、分析等方式呈現。這些思維品質都可以通過英...
英語時文閱讀在中學英語閱讀教學中的運用
中學生在不同的環境中成長,個體差異是始終存在的,他們的學科成績、閱讀能力、知識水平都不盡相同,所以教師就不能僅用一種指導方法帶領學生去探究深層的英語知識。傳統教學模式下,學生的自學熱情不高,思...
讓閱讀教學充滿「花香」--小學生閱讀興趣的培養
法國科學家笛卡爾說:「讀一本好的書,就是和許多品德高尚的人談話。」課外閱讀不僅可以使學生開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固學生在課內學到的各種知識,提高學生的認...