系統化教學設計-阿摩線上測驗

系統化教學設計的理念緣起於二十世紀初，杜威(Dewey)首先將科學系統的概念與組織的方法運用 到教育上。

1970 年代開始，教育科技學者開始將系統理論運用在教育科技領域 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 各種效應整理國語文+專業國文（修辭法整理）諮商與輔導理論派別整理高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力精神分析學派(考前快速複習) 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:系統化教學設計 系統化教閩南語登國教微電影31byPeiPeiPei （中央社記者陳至中台北22日電）教育部公布最新一集十二年國教微電影，高雄市五福國中教師王崇憲以聽、.. 看全文 e化教學秀成果不再死讀書34byVirginiaHu 台北市教育局昨天舉辦「打造雲端台北城，落實校園e生活，國中、國小教學研究成果發表會」，共有16所.. 看全文 國中活化教學　帶動課程改革29by嚴大為   作者：徐詠絮|國立教育廣播電台 .. 看全文 融入魔術活化教學　林壽福老師讓數學變有趣48byWeikinLi 融入魔術活化教學　林壽福老師讓數學變有趣http://tw.news.yahoo.co.. 看全文 個別化教學(individualizedinstruction)145byReuiFenHuan 這是現代教育方法上最強調的一種教學方式，注重因材施教的原則，重視教育對象的個別能力、興趣和性向，尤其.. 看全文 系統化教學設計0by教甄◆課程與教學 系統化教學設計的理念緣起於二十世紀初，杜威(Dewey)首先將科學系統的概念與組織的方法運用 到教育上。

1970年代開始，教育科技學者開始將系統理論運用在教育科技領域上.. 看筆記 ADDIE教學設計模式6by教甄◆教育專業科目 ADDIE教學設計模式目前已有上百多種系統化教學設計模式，隨著模式不斷的被使用、修改，研究發現可以歸納出各個模式不脫離「分析(Analysis)、設計(Design)、發展(Develop.. 看筆記 Keller&ARCS教學設計模式0by教甄◆教育專業科目 Keller檢討當代系統化教學模式之後，將心理學有關動機理論的研究結果與教學設計模式整合起來，於1984年提出了ARCS動機設計模式，將之區分為四個要素，目的在於幫助課程設計或改進教學。

.. 看筆記 Dick&Carey之系統教學設計模0by教育心理學 n 寫實模式(自然模式)(naturalisticmodel)Dick&Carey之系統教學設計模 n 忠實地呈現課程發展的現象/.. 看筆記 系統取向之教學設計4by教甄◆課程與教學 系統取向之教學設計1.教學主義採行為主義系統論（1）傳統教學設計概念是建立在當然論(certainty)、決定論(determinism)和可預測性(predictabi.. 看筆記 查單字:關 81.下列有關系統化教學設計的五個階段歷程，若依其先後順序排列，則下列何者正確？a.教學。

b.設計。

c.分析。

d.評量。

e.發展。

(A)cbaed(B)bcead(C)cbead(D)cbade 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-中等- 94年-台南縣94學年度國中教師聯合甄選教育專業科目題目#433 答案：C 難度： 困難0.333 討論 私人筆記(0) 最佳解! Ching-YuHsu小五上(2010/12/17)ADDIE通用模式五個階段：分設.....看完整詳解檢舉 查看全部16則討論 14FWangRomilda高三下(2016/03/02)系統化教學設計ADDIE通用模式五個階段：分設發實評(有系統的分(宿)舍發十瓶)                        (分析-設計-發展-實施-評量)筆記檢舉 15FMacLiang高一上(2016/10/23)系統化教學設計(ADDIE五階段):1.Analyze。

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2.Design。

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3.Develop。

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4.Implement/Instruct。

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5.Evaluate。

檢舉 16F丰高三下(2017/01/24)系統化教學設計ADDIE通用模式五個階段：分設發實評(有系統的分(宿)舍發十瓶)                        (分析-設計-發展-實施-評量)筆記檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 70.在各種系統化教學設計的模式中，有一種教學模式的英文簡稱為”ADDIE”模式，請問其中的“I”指的是什麼？(A)強化教學(B)補救教學(C)實際教學(D)測試教學。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 98年-嘉義縣國民中(小)學增置專長代理教師/教育專業科目#551 答案：C 難度： 適中0.559 討論 私人筆記(1) 最佳解! YiLingChen高三下(2010/03/05)常見數位教學設計模式就是所謂的「ADDIE」--分析(Analysis)、設計(Design)、發展(Development)、建置(Implementation)、評鑑(Evaluation)五階段，這模式亦可適用在課程規劃、教材設計與教學規劃上。

各階段主要事項說明如下：一、分析階段(Analysis)這階段是源頭管理，除了同傳統的組織需求分析、工作分析與學習者分析外，對於IT環境分析更形重要，例如學習者之個人電腦等級、是否有音效卡、光碟機、頻寬大小等因素，將決定媒體適合呈現型式.....看完整詳解檢舉 查看全部6則討論 4F古成武高一下(2013/05/03) From:web.fg.tp.edu.tw/~earth/vision/upfile/1_472e7c3e8cfcc.ppt ‎檢舉 5Fm9221014幼兒園下(2015/06/07)建置=實際教學？ 檢舉 6F陳雲橋高三上(2017/05/22)分社發支箭~ADDIE檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 17.下列何者是系統化教學設計的優點？ (A)自動產生創意教材 (B)過程合乎科學邏輯 (C)激發教師的教學熱誠 (D)避免「見樹不見林」的缺失 編輯私有筆記及自訂標籤 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 99年-99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試---國民小學課程與教學#857 答案：B 難度： 簡單0.759 討論 私人筆記(1) 最佳解! 馬自達高一下(2010/03/18)ASSURE模式的六個步驟A：AnalyzeLearners，分析學習者S：StateObjectives，陳述教學目標S：SelectMethods，Media,andMaterials,選擇方法、媒.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部15則討論 13F張琳大二上(2014/01/21)三)SER模式傑落德‧堪伯(JerroldE.Kemp)於1971年所提出，各版的要素與執行方式皆有不同檢舉 14Fmintfox00小三下(2015/02/23)請問選項（D）有什麼錯誤？ 檢舉 15F林曉凡大二上(2015/02/23))所設計的教學內容是具統整性的，才能讓學生獲得整體而非片段的知識，避免「見樹不見林」；　　與是否使用系統化的科學方法設計課程，應該沒有直接的關聯。

　　如果使用系統化科學方法設計教學，但給予學生片段的教學內容，一樣會產生「見樹不見林」的缺失。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 70.系統化教學設計模式中，ADDIE模式，I指的是什麼？(A)強化教學(B)補救教學(C)實際教學(D)測試教學 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 99教師甄試模擬考第二回(90分以上必上)#1656 答案：C 難度： 適中0.533 討論 私人筆記(0) 最佳解! 馬自達小六上(2010/12/10)前提到已有上百多種系統化教學設計模式，隨著模式不斷的被使用、修改，研究發現可以歸納出各個模式不脫離「分析(Analysis)、設計(Design)、發展(Development)、建置(Implementation)、評鑑(Evaluation)」五個項目，如圖一所示。

也就是我們目前在數位學習領域所常聽到的ADDIE模式，其分別代表的意義，即是取其英文第一個英文字母之.....看完整詳解檢舉 1FVincentHsiao小六下(2010/06/04)ADDIE於數位學習領域應該是指教材、教學活動的設計,分別是五個英文單字的縮寫,包含了分析（Analysis）、設計（Design）、發展（Development）、實施（Implement）、評鑑（Evaluation）五個工作步驟,所以應該是要分來解釋.....(以下說明為一般性而言,並非通則)1.分析：分析工作項目主要有學習者、學習環境、現有資源、媒體、目標和內容架構分析。

（1）學習者分析：先備知識與技能、目標技能、部門、專業背景、教育程度、年齡、學習者對學習內容的態度、使用電腦的技能、教學內容分析、使用工具分析、學習環境分析。

（2）學習環境分析：實施教學活動的場所，像是電腦教室、戶外、家中。

另外像是多媒體配備、頻寛、電腦…等硬體配備，教材內容、教學...查看完整內容ADDIE於數位學習領域應該是指教材、教學活動的設計,分別是五個英文單字的縮寫,包含了分析（Analysis）、設計（Design）、發展（Development）、實施（Implement）、評鑑（Evaluation）五個工作步驟,所以應該是要分來解釋.....(以下說明為一般性而言,並非通則)1.分析：分析工作項目主要有學習者、學習環境、現有資源、媒體、目標和內容架構分析。

（1）學習者分析：先備知識與技能、目標技能、部門、專業背景、教育程度、年齡、學習者對學習內容的態度、使用電腦的技能、教學內容分析、使用工具分析、學習環境分析。

（2）學習環境分析：實施教學活動的場所，像是電腦教室、戶外、家中。

另外像是多媒體配備、頻寛、電腦…等硬體配備，教材內容、教學目標…等內容架構分析，都在第一個步驟做一個評估整理。

2.設計：設計階段的工作項目有教材架構設計、互動、風格與介面設計。

再次確認於分析階段所訂的目標方向、教材架構。

3.發展：著手系統的製作，以不同的角度做測試。

4.實施：計畫以初步小規模的執行環境。

5.評鑑：針對學習效果以及技術層面的，分別請使用者與專家評鑑，意見經由歸結整理後可以做為修正補強的依據。

參考資料徐新逸教授翻文檢舉 3F簡單幸福大三下(2012/01/24)感謝 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 81.下列有關系統化教學設計的五個階段歷程，若依其先後順序排列，則下列何者正確？a.教學。

b.設計。

c.分析。

d.評量。

e.發展。

(A)cbaed(B)bcead(C)cbead(D)cbade 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 94年考古題選-2#1821 答案：C 難度： 非常困難0.091 討論 私人筆記(0) 1F葉潮瑋高三上(2011/05/24)C(分析)=>b(設計)=>e(發展)=>a(教學)=>d(評量) 檢舉 2F鄭小妹高三上(2012/05/01)ADDIE教學設計模式   分析(Analysis)、設計(Design)、發展(Development)、建置(Implementation)、評鑑(Evaluation)檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關   錯在阿摩，贏在考場 給我們一個讚，讓我們可以做的更好! 登入後，將不會看到此視窗