編 序 教學 法 定義編序教學法舉例編序教學法舉例編序教學法行為主義編 序 教學法 是下列哪 一種 學習理論的應用編 序 教學 法 定義編序教學法誰提出精熟學習阿摩編 序 教學法 步驟編序學習編 序 教學法 步驟凱勒計畫編序學習精熟教學法阿摩發現教學法編 序 教學法 未 用 到 的 學習原理搜尋:編序教學法特點 - 阿摩線上測驗
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編序教學法(Programmed Instruction)，就是把教材分析成一連串有順序的細目(Small Steps)，編成一連串的問答題或測驗題，然後提示學生自學，學生回答問題之後，即刻可以 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 國語文+專業國文（修辭法整理）避免考試群聚外語導遊、地政士等國考延期疫情嚴峻，
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編序教學法的優缺點優點： (1)改進教材組織，由易而難、循序漸進，以利學生學習； (2)符合個別化教學習的原則，充分適應個別差異； (3)維持學習動機，排除外.
