台灣拓人個別指導- 【4F提問法為孩子培養一生受益的閱讀習慣 ...
文章推薦指數： 80 %
4F「動態回顧循環」思考最大優點是層次化， 從記憶類的基本延伸， 引導至推論類的高階思考， 可以廣泛地運用在生活的各個層面， 也 ...
Facebook邮箱或手机号密码忘记帐户？新建帐户你暂时被禁止使用此功能你暂时被禁止使用此功能似乎你过度使用了此功能，因此暂时被阻止，不能继续使用。
中文(简体)English(UK)BahasaIndonesia日本語ภาษาไทยTiếngViệt한국어EspañolPortuguês(Brasil)Français(France)Deutsch注册登录MessengerFacebookLiteWatch地点游戏MarketplaceFacebookPayOculusPortalInstagramBulletin本地筹款活动服务选民信息中心小组关于创建广告创建公共主页开发者招聘信息隐私权政策CookieAdChoices条款帮助中心联系人上传和非用户设置动态记录Meta©2022
延伸文章資訊
- 14f 提問法
4F 引導反思法的提問重點是Facts (事實)、Feeling (感受)、Finding (發現)、Future (未來)。. 有人说，社会工作者一要靠张嘴，能说会道，二要靠双手，能妙笔生花。...
- 2王淑芬：以開放的心情使用4F提問法，逐步培養閱讀理 - 親子天下
王淑芬：以開放的心情使用4F提問法，逐步培養閱讀理解力 ... 討論不是考題，並非每次讀繪本都得問與答。在氣氛適當時，搭配小讀者的認知發展能力，選擇適合 ...
- 3培訓人都需要的培訓總結4F法｜hcm.learningdigital.com
4F是什麽4F動態引導反思法來源於英國學者Roger Greenaway提出「動態回顧循環」Active Reviewing Cycle的引導技巧，歸納出四個「F」的提問重點， ...
- 4「4F引導法」提問技巧，讓聽眾自己想出辦法
4F引導法是英國學者羅貴榮(Roger Greenaway)提出「動態回顧循環」Active Reviewing Cycle的引導技巧，歸納出四個「F」的提問重點：Facts(事實)、Feeli...
- 5台灣拓人個別指導- 【4F提問法為孩子培養一生受益的閱讀習慣 ...
4F「動態回顧循環」思考最大優點是層次化， 從記憶類的基本延伸， 引導至推論類的高階思考， 可以廣泛地運用在生活的各個層面， 也 ...
